20 maja
Kl. 6 historia
Temat: Księstwo Warszawskie
Podr. str.212- 214.
Zapamiętaj datę 1807 wpisz do zeszytu. Zwróć uwagę na Konstytucję Księstwa. Zapoznaj się z mapka oraz z przeczytaj uważnie rozdział dotyczący wojny 1807r.
14 maja
PLASTYKA
Temat: Jaskółki z rolki.
Wykonaj jaskółki z rolki po papierze toaletowym według wskazówek przedstawionych na filmie.
https://www.youtube.com/watch?v=RterFPqfAd4&list=PLnApR7ICaznCKLcfqPF1w4Cm0o32H1hxz&inde
x=41
Zdjęcie pracy wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com
KLASA VI
MUZYKA
Lekcja. Narysuj sobie dźwięk
Obejrzyj dokładnie film
https://www.youtube.com/watch?v=vy17PcTeg0o
Następnie otwórz program SONG MAKER i stwórz własny utwór. Zapisz klikając SAVE. Pojawi się link,
który prześlij na adres jlipowiecka@gmail.com13 maja
INFORMATYKA
Lekcja. Liczby z kresek, kreski z liczb
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 92. Pomocne materiały na:
https://www.youtube.com/watch?v=ykWCtJS_IAk
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.plRELIGIA KL. VI
Temat: Dlaczego rodzice wymagają od swoich dzieci?
Przeczytaj z podręcznika temat 43 ( str.141 – 143), uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu. W
zeszycie zapisz temat i treść zapamiętaj ze str.143. Zadania prześlij na e-mail:
dominika2000@o2.pl.
Poproś Pana Boga o pomoc w dobrym wypełnianiu swoich obowiązków względem rodziców.Kl.6 - historia
Temat: Tworzenie się koalicji i wojna z Prusami.
Podr. Str.207- 209.
Wyjaśnij słowa: koalicja i Związek Reński.
Zapoznaj się z mapą str.208 i ilustracja str.209.
Zad.dom. str.209 zad. nr. 2.
12 maja
Język angielski
Proszę wpisać temat lekcji: Making future arrangements, powtórzyć wiadomości z poprzedniej lekcji (żółta ramka) oraz wpisać do zeszytu wyjaśnienie oznaczone gwiazdką:
*Czasu Present Continuous używamy w odniesieniu do przyszłości, do wyrażania czynności i ustaleń, które zostały wcześniej zaplanowane i jesteśmy przekonani, że się odbędą.
Aby poćwiczyć użycie tego czasu, proszę wykonać zad. 6, str. 97 z podręcznika i wpisać do zeszytu.
3. Proszę otworzyć zeszyty ćwiczeń na stronie 61 i zrobić zadania 1, 2, 3, aby utrwalić użycie czasu Present Continuous do wyrażania zaplanowanej przyszłości.
* Zadanie dodatkowe: „My active life” – proszę zrobić samodzielnie prezentację lub inną formę graficzną w języku angielskim, w której zaprezentujecie siebie (swoje zainteresowania, pasje, hobby, plany na przyszłość, przemyślenia, ….). Pracę proszę przesłać na adres u.kowalska2020@gmail.com
Technika
Drodzy Uczniowie Zapiszcie w zeszytach temat lekcji Moje pierwsze prawo jazdy - karta rowerowa. Obejrzycie filmiki i pod tematem lekcji zapiszcie njaważniejsze informacje.
https://www.youtube.com/watch?
v=https://www.youtube.com/ watch?v=Vbu2R_R4TaY_R https://www.youtube.com/watch?
v=nbZQ1cIAAQ8 Bardzo proszę o zaległe prace. Pozdrawiam
11 maja
Zajęcia z wychowawcą
Realizowaliśmy już zajęcia, które dotyczyły uzależnień.
Dzisiejsze zajęcia poświęcimy zagadnieniu dotyczącemu palenia papierosów.
Ludzkie ciało można porównać do maszyny, która spełnia różne funkcje składające się na to,
co nazywamy życiem. A – jak wiadomo – do życia niezbędne jest pożywienie i tlen. Tlen jest
konieczny, oddychać bowiem musimy ciągle.
Z lekcji biologii wiecie, jak funkcjonuje układ oddechowy człowieka. Wiecie również, że
prawidłowo oddychać należy przez nos.
Ważne jest jednak nie tylko to, jak oddychamy, ale także – czym oddychamy. Podczas palenia
tytoniu powstaje dym, który zawiera ponad 4 tysiące substancji chemicznych, szkodliwych
dla ludzkiego zdrowia.
Musimy wiedzieć, że nikotyna jest bardzo szkodliwa. Powoduje wzrost ciśnienia krwi,
uszkadza układ krążenia. Ponadto jest ona przyczyną wielu chorób nowotworowych, np.: raka
płuc, oskrzeli, krtani czy przełyku.
Pamiętajmy, że nie tylko ci, którzy palą, narażają swój organizm. Istnieje zjawisko „biernego
palenia”, którego doświadczyć może każdy niepalący, kto znajdzie się w towarzystwie osoby
palącej.10 maja
Kl. VI Język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: We are meeting at six o’clock, wpisać słownictwo do podrozdziału 7.2, przeczytać dialog oraz określić, czy zdania są prawdziwe, czy fałszywe – zad. 2, str. 96 z podręcznika.
2. Następnie, bardzo proszę przeczytać informacje z żółtej ramki na stronie 97 w podręczniku na temat zastosowania czasu Present Continuous do wyrażania przyszłości.
3. Proszę o wpisanie notatki do zeszytu (żółta ramka z tłumaczeniem).
7 maja
PLASTYKA
Temat: Wiosna wokół nas.
Wybierz się na wycieczkę po najbliższej okolicy. Rozglądnij się wokół. Wykonaj ciekawe zdjęcie budzącej
się do życia przyrody.
Zdjęcie wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com
MUZYKA
Lekcja. Zabawy rytmiczne z kubkami.
Przygotuj plastikowe kubeczki. Zobacz filmiki i spróbuj sam wystukać rytm.
https://www.youtube.com/watch?v=nsq1Gbkmq1M
https://www.youtube.com/watch?v=vz9DHWDHXL8
https://www.youtube.com/watch?v=McTmxtVLZJkKl. VI Język angielski
1. Proszę napisać temat lekcji do zeszytu: Where I live?, wpisać słownictwo do podrozdziału 7.1, przeczytać zadanie 2, str. 95 „Places to live” oraz zrobić zad. 4, str. 95.
2. Następnie, proszę przeczytać słownictwo „Parts of the house” – zad. 5, str. 95. Zadania proszę wpisać do zeszytu.
Warto wykonać zadanie interaktywne:
https://learningapps.org/
1589183 https://learningapps.org/
2877202 3. Dla utrwalenia poznanego słownictwa, proszę wykonać zadania 1, 2, 3, str. 60 w zeszycie ćwiczeń. Zrobione zadania proszę zachować do sprawdzenia.
6 maja
Kl.6 historia
Temat: Napoleon Bonaparte tworzy nowy ład w Europie.
Podr. str. 204- 206
Zwróć uwagę na:
- sytuację we Francji i na postać Napoleona Bonaparte.
- datę 1804- wpisz do zeszytu.
Zad. dom.
Co zawierał Kodeks Napoleona.
RELIGIA KL. VI
Temat: Majówki- ,,i co czuje, i co żyje, niech z nami sławi Maryję”..
Przeczytaj z podręcznika temat 59 ( str.191 – 193), uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu. W
zeszycie zapisz temat i jedną zwrotkę wybranej pieśni maryjnej. Zadania prześlij na e-mail:
dominika2000@o2.pl.
Zaśpiewaj: ,,Chwalcie łąki umajone” https://www.youtube.com/watch?v=HWGVqhNaziU
Pomódl się ,,Litanią loretańską”, abyśmy potrafili jak Maryja pełnić w życiu wolę Bożą.
https://www.youtube.com/watch?v=4Gs4tzuRoBY4 maja
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Uczniowie !
Na pewno znacie przysłowie: „Jak cię widzą, tak cię piszą”. Oznacza ono, że inni
oceniają nas po wyglądzie. Jest to mądrość ludowa, która skłaniać może do refleksji
także nad tym, jak należy zachowywać się i postępować, aby inni dobrze nas
postrzegali.
Styl bycia i zachowania kształtuje się w każdym z nas już od dzieciństwa.
Żyjąc wśród ludzi musimy przestrzegać ustanowionych praw i zwyczajów.
Są Wam one dobrze znane.
Nie możemy lekceważyć reguł dobrego wychowania.
Stosujmy zwroty grzecznościowe, dostosowujmy słownictwo do adresata, nie używajmy
nieeleganckich lub wulgarnych słów.
Pamiętajmy o zasadach savoir – vivre’u na co dzień.30 kwietnia
JĘZYK ANGIELSKI
1. Proszę wpisać temat lekcji: Revision, otworzyć podręczniki na stronie 88, przeczytać przepis oraz przetłumaczyć go w zeszycie – zad. 5.
2. Następnie, proszę uzupełnić zdania czasownikami związanymi z przygotowaniem posiłków – zad. 1, str. 90 w podręczniku oraz podpisać przedmioty na rysunku – zad. 2.
3. Proszę uzupełnić zdania podanymi wyrazami i wpisać do zeszytu – zad. 3, str. 90.
Pomoc. Można skorzystać z bezpłatnej usługi Google, wpisując wyrażenia i sprawdzając znaczenie oraz wymowę (klikając w miejscu znaku głośnika).
PLASTYKA
Temat: Bogactwo ornamentu.
Przeczytaj rozdział z podręcznika Bogactwo ornamentu s. 90–93
Następnie zaprojektuj ornament ze sznurka i kolorowych nici.
Zdjęcie wykonanej pracy wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com
MUZYKA
Lekcja. Święto 3- go Maja w piosence.
Wysłuchaj piosenek patriotycznych.
Flaga - https://www.youtube.com/watch?v=hJ9SZzcOP_I
Ojczyzna - https://www.youtube.com/watch?v=pPPd2eLK5d8
Być może - https://www.youtube.com/watch?v=OYZDGC-Edj0&list=PL581D5C211C5F135E
Pytasz mnie - https://www.youtube.com/watch?v=XcAVzLoTw1U
DLA CHĘTNYCH
Naucz się śpiewać jednej z nich, nagraj swoje wykonanie i wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com lub na
Messengera.29 kwietnia
INFORMATYKA
Lekcja. Orzeł czy reszka?
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 89. Pomocne materiały na:
https://www.youtube.com/watch?v=Hk3gxTKSVWw
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.plRELIGIA KL. VI
Temat: Dla królestwa niebieskiego –ksiądz, siostra zakonna, zakonnik.
Przeczytaj z podręcznika temat 41 ( str.135 – 137), uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu. W
zeszycie zapisz temat i napisz: ,,Powołanie jest wielkim darem Bożym, którym Pan Bóg
obdarowuje każdego człowieka. Niektórych mężczyzn i kobiety wzywa do całkowitego
poświęcenia swojego życia dla królestwa Bożego w kapłaństwie i życiu zakonnym lub w
życiu w samotności.” Zadania prześlij na e-mail: dominika2000@o2.pl.
Zobacz: https://kanoniczki.pl/jak-rozeznac-powolanie/
Pomodlę się, aby nigdy nie zabrakło ludzi, którzy zechcą swoje życie poświęcić Bogu i ludziom.HISTORIA
Temat: Sprawdzamy nasze wiadomości.
Podr. str.200- 202
Zapoznaj się z pocztem królów elekcyjnych- wypisz ich kolejno do zeszytu. Zapamiętaj.
Wykonaj zadania: 1,2 i 5 pisemnie, pozostałe ustnie.
28 kwietnia
INFORMATYKA
Temat. Orzeł czy reszka?
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 89. Pomocne materiały na:
https://www.youtube.com/watch?v=Hk3gxTKSVWw
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl
27 kwietnia
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Uczniowie !
Warto dzisiaj, na kilka dni przed Świętem Konstytucji Trzeciego Maja, zadać sobie
pytanie, co znaczy dla nas ta data ?
Otóż tego dnia, w 1791 roku została uchwalona konstytucja. Była ona doniosłym,
szczytowym osiągnięciem Sejmu Wielkiego.
Ustawa była dowodem wejścia Polski na drogę postępu i reform.
Przyjmuje się, że Konstytucja 3 Maja była pierwszą w Europie i drugą na świecie
nowoczesną , spisaną konstytucją.
Święto Konstytucji to jedno z państwowych świąt, które w Polsce obchodzone są
bardzo uroczyście. Jest to bowiem data, którą uznaje się za początek wszystkiego, co
dobre i oświecone w polskiej historii oraz kulturze.
Zastanówcie się, jaką postawę wobec ojczyzny przyjmujecie tego dnia?
W jaki sposób można czcić Święto 3 Maja?Technika
Drodzy Uczniowie, dzisiejszy temat lekcji: Mój pojemnik/i na śmieci.
Proszę zapiszcie temat lekcji i pod tematem proszę naszkicować lub narysować pojemnik/i na śmieci. Trzymam kciuki
Dziękuję za pomysłowe, oryginalne pojemniki Czekam na pozostałe prace. Pozdrawiam
DZIĘKUJĘ
26 kwietnia
RELIGIA KL.VI
Temat: Skała i klucze – fundament i władza otwierania nieba.
Przeczytaj z podręcznika temat 40 (str. 132 - 134).Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
W zeszycie zapisz temat oraz imię obecnego papieża, nazwiska biskupów kieleckich oraz
nazwisko księdza proboszcza. . Prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Pomódl się w intencjach Ojca Świętego, biskupa diecezjalnego i księdza proboszcza .HISTORIA.
Temat: III rozbiór Polski.
Podr. 194- 196.
Zwróć uwagę na:
- stanowisko Prus i Rosji wobec insurekcji.
- bitwę pod Maciejowicami.
- datę 1795 - wpisz do zeszytu.
Zad. dom. str.196, zad. 3
23 kwietnia
JĘZYK ANGIELSKI
Proszę wpisać temat lekcji: Have you ever been on TV?, jeszcze raz uważnie przeczytać żółtą ramkę na stronie 85 w podręczniku. Bardzo proszę przypomnieć sobie zasady tworzenia zdań twierdzących i przeczących w czasie Present Perfect z poprzednich lekcji.
2. Dzisiaj powtórzymy też tworzenie zdań pytających w czasie Present Perfect. Proszę wpisać notatkę do zeszytu:
Pytania w czasie Present Perfect tworzymy przez użycie operatora Have lub Has i postawienie go przed podmiotem (inwersja).
Budowa zdania pytającego:
Have + podmiot (I/you/we/they) + III forma czasownika + …. reszta zdania.
Has + podmiot (he/she/it) + podmiot + III forma czasownika + ….. reszta zdania.
Uwaga! Operator Has występuje tylko w 3 osobie liczby pojedynczej he/she/it, w pozostałych występuje operator Have.
ever – występuje w zdaniach pytających i znaczy „kiedykolwiek”,
never – znaczy „nigdy”.
1. Proszę otworzyć zeszyt ćwiczeń na stronie 52 i wykonać zad. 1, 2, 3 dla utrwalenia poznanych zasad tworzenia zdań pytających w czasie Present Perfect. Wykonane zadania proszę przesłać na adres: u.kowalska2020@gmail.com
PLASTYKA
Temat: Artysta badaczem. Podziw dla piękna i potęgi natury.
Przeczytaj rozdział z podręcznika Artysta badaczem s. 78–83.
Następnie wykonaj zdjęcie przedmiotu lub innego obiektu (owoc, roślina, piasek, ziemia itp.) używając
zoom’a aparacie telefonu. Postaraj się aby twoje zdjęcie było intrygujące.
Zdjęcie wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com
KLASA VI
MUZYKA
Lekcja: Przypomnienie wiadomości o instrumentach.
Przypomnij sobie informacje o rodzajach instrumentów muzycznych oraz rozwiąż quizy i zagadki.
https://www.youtube.com/watch?v=RVs3jinlKwQ
https://www.youtube.com/watch?v=FwkAnAZo_zM22 kwietnia
RELIGIA KL. VI
Temat: Powtórzenie – śmierć i chwała Pana Jezusa.
W zeszycie zapisz temat i wykonaj zadania str.130,, Sprawdź swoją wiedzę”. Zadania prześlij
na e-mail: dominika2000@o2.pl.
Pomodlę się za rodziców.21 kwietnia
INFORMATYKA
Lekcja. Tik-tak, tik-tak
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 85. Pomocne materiały na:
https://www.youtube.com/watch?v=Atj1TnX_MUY
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl20 kwietnia
TECHNIKA
Drodzy Uczniowie temat lekcji Projektujemy pojemnik/i na śmieci'
Proszę zapisać temat lekcji w zeszycie i pod tematem wykonać szkic lub rysunek pojemnika lub pojemników naśmieci, aby zachęcić ludzi do segregacji śmieci. Następnie wykonajcie zdjęcie zadania i przyślijcie do mnie. Termin do 27 kwietnia br Powodzenia
Bardzo dziękuję za ciekawe oryginalne hasła dot segregacji śmieci. Jeśli są a niestety Są osoby, które zalegają z pracami Bardzo proszę o dosłanie w terminie ostatecznym do 27 kwietnia br.
19 kwietnia
RELIGIA KL.VI
Temat: Wiatr i ogień – znaki mocy z wysoka.
Przeczytaj z podręcznika temat 39 (str. 127 - 129).Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
W zeszycie zapisz temat oraz 7 darów Ducha Święty Ducha . Prześlij na e- mail:
dominika2000@o2.pl
Zaśpiewaj; ,,Duchu Święty, przyjdź i rozpal nas.!”
https://www.youtube.com/watch?v=4doRTwzx6hU’Poproś Ducha Święty o wrażliwość sumienia na Jego głos.
16 kwietnia
Język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: Serving and eating food, powtórzyć wiadomości o tworzeniu i stosowaniu czasu The Present Perfect z poprzedniej lekcji (budowa, tworzenie III formy dla czasowników regularnych i nie regularnych).
2. Następnie, proszę uważnie zobaczyć filmiki na temat tworzenia tego czasu i zapamiętać zasady:
https://www.youtube.com/watch?
v=zlQzhkwlRdM&t=234s https://www.youtube.com/watch?
v=zlQzhkwlRdM&t=421s 3. Proszę wykonać w zeszycie zad. 10, str. 83 z podręcznika zgodnie z poleceniem oraz sprawdzić, czy zadania na str. 51 w zeszycie ćwiczeń są wykonane. Należy uczyć się 3 form czasowników nieregularnych (1 część – str. 123 w podręczniku).
Zadania będą sprawdzane na następnej lekcji zdalnej.
Pomoc. Można skorzystać z bezpłatnej usługi Google, wpisując wyrażenia i sprawdzając znaczenie oraz wymowę (klikając w miejscu znaku głośnika).
Plastyka
Temat: Dynamika w architekturze barokowej i współczesnej.
Zrealizujcie zadanie z podręcznika „Malowanie emocjonalne” s. 76.
Zdjęcie wykonanego zadania wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com
MUZYKA
Lekcja: Mistrzowie instrumentów N. Paganini – kompozytor i wirtuoz skrzypiec.
Przygotuj krótką notkę biograficzną dotyczącą N. Paganiniego. Wysłuchaj jego utworów:
https://www.youtube.com/watch?v=ITzcZia7fsQ
https://www.youtube.com/watch?v=jERzLseoAOM
Zdjęcie notatki prześlij na adres jlipowiecka@gmail.com15 kwietnia
INFORMATYKA
Lekcja. Kto, gdzie, kiedy?
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 81. Pomocne materiały na:
https://www.youtube.com/watch?v=0Ns4BHrJ98U
https://www.youtube.com/watch?v=iRXCXqeYWsQ
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.plhistoria.
Temat: Il rozbiór Polski.
Podr. str. 189- 190.
Zwróć uwagę na:
- datę 1793. Wpisz ją do zeszytu.
- okoliczności ll rozbioru.
- przeczytaj tekst źródłowy str.189
- przeanalizuj mapkę str.190.
Zad.dom. str. 109, zad.4.
RELIGIA KL. VI
Temat: Niedziela – czas na refleksję.
Przeczytaj z podręcznika temat 38 (str.123 -125). Uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu. W
zeszycie zapisz temat oraz dlaczego niedziela dla chrześcijanina, stała się dniem
świątecznym. Zadania prześlij na e-mail: dominika2000@o2.pl.
Zaśpiewaj: ,, Chcę przestąpić Jego próg…”
Zobacz: https://www.youtube.com/watch?v=Vj0jyG9m-lY
Pomodlę się o dobre przeżycie niedzieli.14 kwietnia
Technika
Drodzy Uczniowie Bardzo Proszę o przysłanie zaległych prac do 16.04.2021 r
Dziękuję
INFORMATYKA
Lekcja. Kto, gdzie, kiedy?
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 81. Pomocne materiały na:
https://www.youtube.com/watch?v=0Ns4BHrJ98U
https://www.youtube.com/watch?v=iRXCXqeYWsQ
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl12 kwietnia
RELIGIA KL.VI
Temat: Koronka do miłosierdzia Bożego.
Przeczytaj z podręcznika temat 58 (str. 188 - 190).Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
W zeszycie zapisz temat i przepisz treść zapamiętaj ze str.190. Prześlij na e- mail:
dominika2000@o2.pl
Pomódl się słowami koronki do Bożego Miłosierdzia : https://www.youtube.com/watch?v=VXID-
YtxbbU9 kwietnia
język angielski
9.04.2021
1. Proszę wpisać temat lekcji: Using The Present Perfect Tense, słownictwo do podrozdziału 6.2, str. 89.
2. Proszę wpisać do zeszytu notatkę na temat użycia czasu Present Perfect:
Czasu Present Perfect Simple używamy, gdy mówimy o:
- czynnościach i sytuacjach, które rozpoczęły się w przeszłości i trwają do chwili obecnej,
- wydarzeniach, które dokonały się w przeszłości i teraz widoczne są ich skutki.
Budowa czasu:
Podmiot (I/you/we/they) + have + III forma czasownika regularnego lub nieregularnego + … (reszta zdania).
dla 3 osoby l. poj.:
Podmiot (he/she/it) + has + III forma czasownika regularnego lub nieregularnego + … (reszta zdania).
Tworzenie III formy dla czasowników regularnych:
Aby utworzyć III formę czasowników regularnych, do bezokolicznika dodajemy odpowiednio końcówkę: - ed, - d, - ied.
Np.: watch + ed = watched, live + d = lived, try + ed = tried (jeśli czasownik kończy się na “y”, a przed nim stoi spółgłoska, to „y” zamieniamy na “i”). Ponadto, jeśli czasownik regularny kończy się na jedną samogłoskę i spółgłoskę, podwajamy końcową spółgłoskę i dodajemy - ed, np.: stop + ed = stopped.
Czasowniki nieregularne: III forma czasowników nieregularnych znajduje się w 3 kolumnie tabeli, z którą zapoznawaliśmy się na poprzednich lekcjach i też w szkole – str. 123 w podręczniku. Proszę sobie przypomnieć te czasowniki.
3. Podsumowanie tych wiadomości w materiale filmowym, który warto zobaczyć:
https://www.youtube.com/watch?
v=8obu-bd3U9A Plastyka
Temat: Przedstawianie ruchu w sztuce barokowej i późniejszej.
Przeczytaj rozdział z podręcznika Dynamiczniej, proszę! s. 62–76. Oglądnij reprodukcje, przeczytaj ich
opisy.
Następnie pastelami i akwarelami przedstaw gwałtowne zjawisko przyrodnicze w formie kompozycji
dynamicznej po przekątnej. Naszkicuj przekątną jako główną linię najważniejszych elementów w
kompozycji. W pracy możesz przedstawić burzę z błyskawicami, zawieję śnieżną, deszcz, grad, wiatr, trąbę
powietrzną. Niepokolorowane pastelami części kompozycji pomaluj akwarelami. Możesz dodać elementy
wycięte lub powydzierane z błyszczącego np. srebrnego papieru. Papier należy przykleić do pracy przed
rysowaniem i malowaniem.
Zdjęcie wykonanej pracy wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com
MUZYKA
Lekcja: Jak powstaje muzyka? Faktura, dynamika, artykulacja.
Oto kolejne elementy działa muzycznego. Oglądnijcie filmy.
FAKTURA
https://www.youtube.com/watch?v=FLmxC2HVTuA&list=PLF6Y7bk1qEj_QWKLgdHzJuwS4okc-weVx&index=5
DYNAMIKA
https://www.youtube.com/watch?v=JL30_RnTaI0&list=PLF6Y7bk1qEj_QWKLgdHzJuwS4okc-weVx&index=6
ARTYKULACJA
https://www.youtube.com/watch?v=14XIpus2iYo&list=PLF6Y7bk1qEj_QWKLgdHzJuwS4okc-weVx&index=7Aby utrwalić poznane wiadomości proponuję rozwiązanie quizu
https://wordwall.net/pl/resource/6952033/elementy-dzie%C5%82a-muzycznego8 kwietnia
INFORMATYKA
Lekcja. Policz, czy warto
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 78. Pomocne materiały na:
https://www.youtube.com/watch?v=ulIEOHbNdtI
https://www.youtube.com/watch?v=aOypWOjwwzM
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.plRELIGIA KL. VI
Temat: Jezu, ufam Tobie – w obliczu miłosierdzia.
Przeczytaj z podręcznika temat 37 (str.120 -122). Uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu. W
zeszycie zapisz temat oraz słowa: Jezu ufam Tobie. Zadania prześlij na e-mail:
dominika2000@o2.pl.
Zobacz: film o Łagiewnikach https://www.youtube.com/watch?v=7dWDviU77xw
Posłuchaj: https://www.youtube.com/watch?v=-v7vizibhI8
Pomódl się słowami koronki: https://www.youtube.com/watch?v=VXID-YtxbbU.HISTORIA
Temat: Konstytucja 3 Maja.
Podr. Str.185- 187
- przypomnij sobie rozdział dotyczący Sejmu Wielkiego.
- zwróć uwagę na stronnictwa, które się na tym sejmie zawiązały.
- Zapamiętaj datę 1792r.
- jakie postanowienia zawierała Konstytucja 3 Maja.
- zwróć uwagę na obraz str.186.
Zad. Dom. str. 187, zad. 2.
7 kwietnia
Klasa VI
INFORMATYKA
Lekcja. Policz, czy warto
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 78. Pomocne materiały na:
https://www.youtube.com/watch?v=ulIEOHbNdtI
https://www.youtube.com/watch?v=aOypWOjwwzM
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl29 marca
RELIGIA KL.VI
Temat: Na początek śniadania wielkanocnego - święconka.
Przeczytaj z podręcznika temat 57 (str. 185 - 187).Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
W zeszycie zapisz temat i narysuj koszyk z darami wkładanymi do koszyka oraz jakie
tradycje wielkanocne są pielęgnowane w twojej rodzinie. Prześlij na e- mail:
dominika2000@o2.pl
Podziękuj Panu Jezusowi za zmartwychwstanie, dzięki któremu możemy spotkać się na uczcie w
niebie.26 marca
Kl. VI
Język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: Check yourself i przypomnieć sobie wiadomości z poprzedniej lekcji Revision – podręcznik, str. 76 i 77.
2. Następnie, proszę wybrać prawidłowe odpowiedzi – zad. 1, str. 48 oraz uzupełnić zdania odpowiednimi słowami – zad. 2, str. 48.
3. Proszę wykonać zad. 3 – 5 zgodnie z poleceniami na str. 48 w zeszycie ćwiczeń.
Dla chętnych – zadania na stronie 49 w zeszycie ćwiczeń.
Proszę przygotować zadania do sprawdzenia na zajęciach zdalnych.
25 marca
INFORMATYKA
Lekcja. Projekt kartki wielkanocnej
Proszę o wykonanie kartki wielkanocnej w dowolnym programie graficznym
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji prześlij na Messengera lub na geoo@interia.plRELIGIA KL. VI
Temat: Chrzcielnica – zanurzyć się w mękę, śmierć i zmartwychwstanie Chrystusa.
Przeczytaj z podręcznika temat 36 (str.117 -119). Uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu. W
zeszycie zapisz temat , narysuj kropielnicę i napisz, jakie znaczenie ma chrześcijanina znak
krzyża wykonany wodą święconą. Zadania prześlij na e-mail: dominika2000@o2.pl.
Zaśpiewaj; ,,Żyję nie ja” https://www.youtube.com/watch?v=W9enIoXPXsg
Pomódl się za rodziców i rodziców chrzestnych i podziękuj Bogu za sakrament chrztu świętego.historia.
Temat: Sejm Wielki.
Podr. str.184- 185. Bez Konstytucji 3 Maja.
- zwróć uwagę na postać St. Małachowskiego, I. Potockiego, S. Rzewuskiego, K. Branickiego.
-zapamietaj daty- 1788- 1792. Wpisz do zeszytu.
Zad. dom. Jakie cele stawiał sobie Sejm Wielki?.
24 marca
INFORMATYKA
Lekcja. Projekt kartki Wielkanocnej
Proszę o wykonanie kartki Wielkanocnej w dowolnym programie graficznym
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl23 marca
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Uczniowie!
Święta Wielkanocne to bardzo radosny czas. Obfitują one w różne obrzędy i zwyczaje, których
znaczna część jest kultywowana do dzisiaj. Wciąż malujemy pisanki, święcimy pokarmy czy
oblewamy się wodą w Lany Poniedziałek.
Zwyczaje stanowią ważny element naszej tradycji, dlatego warto je znać.
Zastanówcie się, jakie jeszcze zwyczaje wielkanocne obchodzone są w Waszych domach.Technika
Drodzy Uczniowie Proszę zapiszcie temat w zeszycie Wielkanocne potrawy i pod tematem wypiszcie tylko jakie znacie potrawy , dania wielkanocne.
Dziękuję za ciekawe, pomysłowe, oryginalne pisanki Pozdrawiam M Wywiał. Dziekuję
22 marca
RELIGIA KL.VI
Temat: Błogosławiona noc – zwycięstwo światła.
Przeczytaj z podręcznika temat 35 (str. 114 - 116).Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
W zeszycie zapisz temat i treść zapamiętaj ze str.116. Prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Poproś Pana Jezusa, aby przyniósł ci pokój, radość i miłość.Kl. 6. Historia
Temat: I rozbiór Polski.
Podr. Str 179- 180.
- zapoznaj się dokładnie z tematem lekcji
- zapamiętaj datę 1772 - wpisz do zeszytu.
- zwróć uwagę na postać Tadeusza Rejtana.
- dokładnie przeanalizuj obraz Jana Matejki -str.179 oraz mapkę str. 180.
Zad.dom.
- zapamiętaj, które ziemie polskie w l rozbiorze zajęły Prusy, które Austria a które Rosja- ustnie
- Na czym polegała tzw. konfederacja barska - pisemnie.
19 marca
Kl. VI
język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: Reading a magazine, przypomnieć sobie, jak udzielamy rad innym osobom i napisać co należy zrobić, aby przygotować się do testu lub do zawodów sportowych – zad. 1, str. 74 w podręczniku.
2. Następnie, bardzo proszę przeczytać artykuł z czasopisma „Get ready to walk for charity!” i odpowiedzieć na pytanie z zad. 5, str. 74.
3. Proszę wpisać do zeszytu przykłady wyrażania rad z tłumaczeniem – zad. 6, str. 74 w podręczniku oraz przeczytać tekst i wykonać zad. 4 i 5, str. 47 w zeszycie ćwiczeń.
Plastyka
Temat: Wiosenne i wielkanocne dekoracje.
Zobacz film, który pokazuje jak wykonać wielkanocne ozdoby. Wybierz jedną z nich, wykonaj, zrób zdjęcie
i wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com
KLASA VI
MUZYKA
Lekcja: Jak powstaje muzyka? .
Zobaczcie kolejne filmy z serii „Jak powstaje muzyka?”
AGOGIKA -
https://www.youtube.com/watch?v=DuxOYJj5Tlo&list=UUuG0M_j1aI8XFjwzMqxJJDQ&index=54
HARMONIKA -
https://www.youtube.com/watch?v=Ztd5arqcQfc&list=UUuG0M_j1aI8XFjwzMqxJJDQ&index=5018 marca
RELIGIA KL. VI
Temat: Grób Pański – myśleli, że to już koniec.
Przeczytaj z podręcznika temat 34 (str.111- 113). Wykonaj zadania z zeszytu
Ćwiczeń z tego tematu. W zeszycie zapisz temat oraz treść zapamiętaj str. 113.
Zadania prześlij na e-maila: dominika2000@o2.pl
Zaśpiewaj: ,, O Jezu Chryste, Panie miły” https://www.youtube.com/watch?v=sUHcdFgRDRE
Pomódl się i podziękuj Panu Jezusowi za Zbawienie.17 III
INFORMATYKA
Lekcja. Demokratyczne wybory czyli o wstawianiu wykresu w Excelu
Proszę o realizację tematu na podstawie materiałów z:
https://www.youtube.com/watch?v=iekQmboPzG0&list=PLaJb8h20l8DnFsgx6bYVZvlthtHcV58hk&index
=1
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl16 marca
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Szóstoklasiści !
Czy zastanawialiście się nad tym, jak żyć ekologicznie? Z pewnością taki styl życia nie jest
łatwy. Jednak postępując ekologicznie można nie tylko przyczynić się do ochrony naszej
planety, lecz także żyć oszczędniej.Jest wiele czynności ekologicznych, znanych nam chociażby
z życia codziennego. Na przykład w trakcie mycia zębów wystarczy zakręcić kran, aby
zaoszczędzić wodę. Wystarczy wyrobić w sobie nawyk gaszenia zbędnego oświetlenia, aby
zaoszczędzić energię. Pomyślcie, jakie są jeszcze inne sposoby na życie eko? Zachęcam Was,
abyście podzielili się ze mną swoimi pomysłami, przesyłając je na email:
paliga.aga@gmail.comTECHNIKA
Drodzy Uczniowie dzisiejszy temat lekcji Dbamy o naszą planetę. Proszę zapiszcie temat lekcji w zeszycie i pamiętajcie o przysłaniu haseł nt jak zachęcić ludzi do segregacji śmieci . Zachęcam Was do konkursu dot. pisanki. Pozdrawiam
15 marca
RELIGIA KL.VI
Temat: Kielich i patena – poświęcone naczynia.
Przeczytaj z podręcznika temat 33 (str. 108 - 110).Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
W zeszycie zapisz temat i przepisz treść zapamiętaj ze str.110. Prześlij na e- mail:
dominika2000@o2.pl
Modlitwa : poproś Ducha Świętego o dar skupienia w czasie Mszy Świętej.12 marca
Kl. VI
Język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: Do you want to feel better? oraz słownictwo do podrozdziału 5.5 do zeszytu.
2. Następnie, bardzo proszę dopasować wyrazy z ramki do obrazków – zad. 2, str. 73 w podręczniku i wpisać rozwiązanie do zeszytu.
3. Proszę przeczytać tekst ze zrozumieniem i odpowiedzieć na pytania – zad. 4, str. 73.
11 marca
RELIGIA
Temat: Msza Święta - uobecnienie ofiary krzyżowej.
Przeczytaj z podręcznika temat 32( str.105 - 107). Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń z tego tematu.
Zadania prześlij na e- maila dominika2000@o2.pl
Zaśpiewaj: ,,To Ciało Pana za nas wydane” https://www.youtube.com/watch?v=4MsCzs6X-GI
Podziękuj Panu Jezusowi za to, że złożył siebie w ofierze za grzechy.
INFORMATYKA
Lekcja. Arkusz kalkulacyjny – wiadomości wstępne
Proszę o realizację tematu na podstawie materiałów z:
https://www.youtube.com/watch?v=8irXPvjWNGQ
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.plHistoria
Temat: Anarchia czasów saskich.
Podr. str.173 - 175
- zapoznaj się z panowaniem Augusta Ill Dada.
- zwróć uwagę na pojęcie anarchia.
Zad. dom.
Wypisz osiągnięcia i reformy 1 pol XVlll w.
9 marca
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Uczniowie!
Jesteśmy świadkami szybkiego rozwoju środków masowego przekazu, czyli prasy, radia,
telewizji czy internetu. Nie można nie korzystać z oferowanych mediów. Są one ważnym,
powszechnym środkiem komunikacji, zdobywania informacji, służą również jako narzędzie
rozrywki. Trzeba mieć świadomość, że media są wykorzystywane w celach pozytywnych, ale
niestety mogą mieć także negatywny wpływ na odbiorcę. Mogą dostarczać złych treści czy
budzić złe emocje i przekazywać niewłaściwe wzorce. Dlatego wybierajmy krytycznie i
porównujmy różne przekazy różnych mediów. W dużej mierze przecież to od nas samych
zależy, jaki będą one miały na nas wpływ.
Pomyślcie, z jakich mediów korzystacie najczęściej i najchętniej.Technika
Drodzy Uczniowie temat lekcji Zachęcamy do segregacji śmieci cz 2.
Proszę zapiszcie temat lekcji a pod tematem hasło lub hasła zachęcające do segregowania śmieci. Termin nadsyłania prac do 25 marca. Zachęcam do wzięcia udziału w konkursie na najładniejszą pisankę . Powodzenia
1. Szkolny konkurs na najładniejszą pisankę wielkanocną.
2. Celem konkursu jest
- zachęcenie uczniów do realizacji swoich pomysłów technicznych,
-. doskonalenie umiejętności plastycznych i technicznych, rozwijanie wyobraźni.
3. Udział w konkursie ma prawo każdy uczeń
4. Konkurs przeprowadzony jest w dwóch kategoriach:
uczniowie klas I - III
uczniowie klas IV - VIII
5. Uczestnicy wykonują prace dowolną techniką.. Praca musi być wykonana samodzielnie z ekologicznych materiałów
6. Należy zrobić zdjęcie pisanki przysłać na adres gosia 776@o2.pl w terminie do 25 marca br
8 marca
RELIGIA KL.VI
Temat: Droga Krzyżowa Pana Jezusa.
Zobacz i pomódl się: https://www.youtube.com/watch?v=q1h_EJ-EcG4 .
Zapisz w zeszycie temat oraz nazwy I- XIV stacji Drogi Krzyżowej.5 marca
Plastyka
Temat: Perspektywa malarska i plany. Praca „Świat
Przeczytaj tekst z podręcznika „Perspektywa malarska i plany w obrazie” – strony 44 -46
Wykonaj zaskakującą fotografię. Inspiracji możesz poszukać w internecie np. https://www.youtube.com/watch?v=KJEkMG79D6s – od 8 minuty filmu
Swoją fotografię prześlij na adres jlipowiecka@gmail.com
Muzyka
Temat: Jak powstaje muzyka? Elementy dzieła muzycznego – melodyka, rytmika.
Zobaczcie filmy, które przypomną Wam elementy dzieła muzycznego poznane w klasach wcześniejszych.
MELODYKA - https://www.youtube.com/watch?v=3zlmweN-Y-s
RYTMIKA - https://www.youtube.com/watch?v=wsKmYwVxIWs
4 marca
Historia kl. 6
Temat: Sprawdzamy nasze wiadomości.
1. Przeczytaj podsumowanie działu
" Europa i świat w XVlll w. Str.164- 166.
2.Powtorz sobie lekcje od. str.135 - 163. Zwróć uwagę na ilustracje, mapki, zdjęcia itp.
3. Wykonaj w zeszycie zadania str.167- 168.
RELIGIA KL. VI
Temat: Noc zdrady – z Jezusem w Getsemani.
Przeczytaj z podręcznika temat 31 (str.102-104), wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń z tego tematu.
W zeszycie zapisz temat oraz słowa z Ewangelii Jana –J15,14 (str.103). Zadania wyślij e-mail:
dominika2000@o2.pl
Zaśpiewaj: ‘’Żal duszę ściska” https://www.youtube.com/watch?v=ecuaaAN9weU
Pomódl się o dobre przeżycie Wielkiego Postu.2 marca
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Szóstoklasiści !
Chciałabym dzisiaj zwrócić uwagę na zagadnienie związane z czytaniem książek.
W obecnych czasach popularnością cieszy się internet, który obok komputera czy telefonu
jest głównym konkurentem dla książki. A przecież z czytania płynie wiele korzyści. Wiadomo ,
że rozwija nas ono pod względem intelektualnym i emocjonalnym. Czynność ta przede
wszystkim poprawia pamięć. Ponadto, jak już doskonale wiecie, czytanie wzbogaca
słownictwo, uczy nas wyrażać własne myśli i uczucia. Książki uczą nas empatii.
Książki są doskonałym sposobem na nudę i dają wiele radości. Nie bez powodu mówi się
więc, że Ci, którzy czytają, są szczęśliwsi.
Zachęcam Was do czytania. Czytanie wciąż jest modne!Technika
Drodzy Uczniowie proszę zapiszcie temat lekcji w zeszycie: Jak zachęcić, abyśmy segregowali śmieci?
To duży problem , bo nie wszyscy ludzie chcą segregować śmieci. Mam propozycję, abyście wymyślili hasło zachęcające do segregacji śmieci. Macie wspaniałe, ciekaw pomysły dlatego zwróciłam się do Was. Termin do 20 III.
Polecam filmiki
.https://www.youtube.com/
watch?v=p60yNIYrYxE https://www.youtube.com/watch?
v=nM0mH4FU0iE 1 marca
RELIGIA KL.VI
Temat: Tajemnice Królestwa Bożego przypowieści Pana Jezusa ( powtórzenie.
Przypomnij sobie tematy 23 -30.
Zapisz temat i sprawdź swoją wiedzę odpowiadając na pytania z str. 100.
Odpowiedzi prześlij na e-mail: dominika2000@o2.pl
Modlitwa : poproś Pana Boga o dobre przeżycie Wielkiego Postu.26 II
Język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: She has to stay in bed, wpisać słownictwo do podrozdziału 5.2 oraz przeczytać dialog na stronie 68 w podręczniku.
2. Następnie, bardzo proszę wybrać prawidłową odpowiedź w zadaniu 2, str. 68 w podręczniku.
3. Proszę przeczytać informacje oraz przykłady z ramki na temat użycia wyrażenia have to – musieć w zdaniach oznajmujących, pytających i przeczących.
25 II
HISTORIA
Temat: Francja republiką.
Podr. Str.161- 163.
Zwróć uwagę na:
- sytuację we Francji po egzekucji króla Ludwika VXI.
- rządy jakobinów.
- tzw. Wielki Terror.
- skutki rewolucji francuskiej.
Zad.dom. str.161zad.3.
RELIGIA kl. VI
Temat: Chwast i sieć – dla kogo niebo.
Przeczytaj z podręcznika temat 30(str.97 -99) i uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu, w
zeszycie zapisz temat oraz rzeczy ostateczne człowieka. Zadania prześlij na e-maila
dominika2000@o2.pl
Modlitwa: poproś Boga o cierpliwość względem tych, którzy czynią zło.INFORMATYKA
Lekcja. Zabawa w zgadywanie liczby – Scratch
Proszę o realizację tematu z:
https://epodreczniki.pl/a/zabawa-w-zgadywanie-liczby/DKDNPo06O
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl23 II
Technika
Drodzy Uczniowie! Zbliża się termin nadsyłania prac. Przypominam nie chodzi tylko o posiłki. Jak pomożecie koleżance/koledze, który np dużo czasu spędza przy grach komputerowych lub za dużo spożywa słodyczy itp.
Ostateczny termin do 28 lutego Trzymam kciuki za ciekawe pomysły, rady. Pozdrawiam
Zajęcia z wychowawcą
Dzień dobry!
Zwróćmy dzisiaj uwagę na to, że bardzo dynamiczny rozwój technologii, a także obecna sytuacja
spowodowały, że wiele czasu spędzamy na korzystaniu z Internetu czy smarfona.
Ważne, abyśmy potrafili gospodarować czasem i nie spędzali go na zbędnym przebywaniu w sieci.
Nadmierna aktywność w internecie często prowadzi bowiem do zaniedbywania obowiązków życia
codziennego.
Dlatego dbajmy o to , aby wolny czas przeznaczyć na rozwijanie swoich pasji, zainteresowań.
Warto wykorzystać go również na spacery czy zabawy na świeżym powietrzu.22 II
RELIGIA KL.VI
Temat: Denar – hojna sprawiedliwość.
Przeczytaj z podręcznika temat 29 (str.94-96). Uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu.
Zadanie prześlij na e-mail: dominika2000@o2.pl
Zaśpiewaj: ,,Łaską jesteśmy zbawieni” https://www.youtube.com/watch?v=-rMnTAOssHw
Modlitwa : poproś Pana Boga, byś umiał cieszyć się z sukcesów innych ludzi.19 II
Język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: Getting around Poland, odpowiedzieć na pytania w zadaniu 1, str. 64 oraz dopasować fotografie do zdań – zad. 2, str. 64 w podręczniku.
2. Następnie, bardzo proszę przeczytać tekst „Across Poland by train” – zad. 3, str. 64 oraz odpowiedzieć na pytania w zeszycie – zad. 4, str. 65.
Pomoc. Można skorzystać z bezpłatnej usługi Google, wpisując słowa i sprawdzając znaczenie oraz wymowę (klikając w miejscu znaku głośnika).
Plastyka
Temat: Perspektywa linearna zbieżna żabia - rysujemy miasto nocą.
Wykonaj pracę w perspektywie żabiej według instrukcji dostępnej na stronie
https://www.youtube.com/watch?v=JxCUwLM6VpA
Zdjęcie swojej pracy prześlij na adres jlipowiecka@gmail.comMUZYKA
Lekcja: Balet – oglądamy fragmenty przedstawień.
Oglądnij:
https://www.youtube.com/watch?v=5wz9espkEXo
https://www.youtube.com/watch?v=jSTia7AmWDI
https://www.youtube.com/watch?v=5fKxzQ8ARTQ18 II
Kl. 6 Historia
Temat: Wielka Rewolucja Francuska.
Podr. Str.156- 158.
Zapoznaj się z rozdziałami:
-Francja w kryzysie
- Wybuch rewolucji.
Przeczytaj tekst źródłowy- str.158.
- Zwróć uwagę na sytuację społeczną we Francji w XVlll w.
- Wpisz do zeszytu datę 14 lipca 1789.
Zad. dom. str. 160 zad. 1.
RELIGIA kl. VI
Temat: Lampy oliwne- roztropne czekanie.
Przeczytaj z podręcznika temat 28(str.91 -93) i uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu, w
zeszycie zapisz temat oraz grzechy przeciw roztropności. Zadania prześlij na e-maila
dominika2000@o2.pl
Pomódl się o pragnienie życia w łasce uświęcającej.17 II
TECHNIKA
Drodzy Uczniowie Bardzo Dziękuję za ciekawe zadania . Jeżeli macie pomysł lub pomysły jak to zrobić, aby koleżanka/ kolega zmienili swoje złe nawyki to napiszcie o nich. Jak będziecie mieli pytania to proszę o kontakt. Termin jest do 28 lutego br. Pozdrawiam
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Uczniowie!
Znane jest nam powiedzenie: „Sport to zdrowie”.
I słusznie, bo sport wpływa korzystnie nie tylko na nasze zdrowie, ale pozytywnie oddziałuje również na
nasz nastrój.
Ponadto aktywność fizyczna dobrze działa na koncentrację umysłu.
Ci, którzy prowadzą aktywny tryb życia, mają więcej energii i lepszy humor, gdyż ruch pomaga
rozładować negatywne emocje.
Zachęcam do ruchu. Nie wybierajmy biernego trybu życia.
Czerpmy przyjemność z ćwiczeń sportowych. Myślę, że każdy znajdzie coś dla siebie. Może to być np.
jazda na rowerze, bieganie czy taniec.15 II
RELIGIA KL.VI
Temat: Wielki Post.
W zeszycie zapisz temat oraz przypomnij sobie z młodszych klas : kiedy rozpoczyna się Wielki Post?,
jak długo trwa?, jakie są nabożeństwa w tym czasie w kościele? Zadanie prześlij na e-mail:
dominika2000@o2.pl
Zobacz: https://www.youtube.com/watch?v=sFQH9bXmGBQ oraz
https://www.youtube.com/watch?v=R5TWMt9_A-I
Modlitwa : poproś Pana Boga o dobre wykorzystanie Wielkiego Postu.12 II
Plastyka
Temat: Perspektywa w malarstwie.
Obejrzyj film przedstawiający sposoby ukazywania przestrzeni na płaszczyźnie w malarstwie.
https://www.youtube.com/watch?v=iWvlWGFLZqU
MUZYKA
Lekcja. Muzyka ciała. Balet.
Oglądnij film – Jak powstaje balet? Kultura od kuchni
https://www.youtube.com/watch?v=lo2UBmiBTNMJęzyk angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: Writing a story, wpisać do zeszytu słówka do podrozdziału 4.6, przeczytać tekst „The wrong story” – zad. 5, str. 60 w podręczniku.
2. Następnie, proszę wpisać do zeszytu trzy zasady użycia czasów przeszłych w historyjkach – zad. 6, str. 60 w podręczniku.
3. Proszę uzupełnić opowiadanie, wpisując jedno słowo w każdą lukę – zad. 4, str. 37 w zeszycie ćwiczeń.
Zadania będą sprawdzane na zajęciach zdalnych.
Pomoc. Można skorzystać z bezpłatnej usługi Google, wpisując słowa i sprawdzając znaczenie oraz wymowę (klikając w miejscu znaku głośnika).
11 I
INFORMATYKA
Lekcja. Wyścig - programujemy w Scratch
Proszę o realizację tematu z:
https://epodreczniki.pl/a/wyscigi/Dxlhb3Tww
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.plHISTORIA
Temat: Polacy w wojnie o niepodległość Stanów Zjednoczonych.
Podr. str.152- 155.
- zapoznaj się z tekstem źródłowym str152.
- zwróć uwagę jakie prawa ma każdy człowiek.
- zapamiętaj nazwiska Polaków: Tadeusz Kościuszko, Kazimierz Pułaski- jakie mieli zasługi w walce o niepodległość Stanów Zjednoczonych.
- zapamiętaj datę 1787- wpisz do zeszytu.
zad. Dom
Jakie treści zawierała Konstytucja Stanów Zjednoczonych?.
RELIGIA kl. VI
Temat: Darowany dług – zdolność przebaczania.
Przeczytaj z podręcznika temat 27 (str. 88 – 90) i uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu, w
zeszycie zapisz temat oraz ułóż modlitwę w intencji osoby, która cię skrzywdziła, i módl się
za nią codziennie przez najbliższy tydzień.
Zaśpiewaj:,, Panie, przebacz nam!” https://www.google.com/search?client=firefox-b-
d&q=Panie%2C+przebacz+nam10 II
INFORMATYKA
Lekcja. Wyścig - programujemy w Scratch
Proszę o realizację tematu z:
https://epodreczniki.pl/a/wyscigi/Dxlhb3Tww
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl9 II
Technika
Drodzy Uczniowie temat lekcji: Jak zachęcić dzieci i młodzież do zdrowego trybu życia? cz 2
Odpowiedzcie na pytanie nie tylko na podstawie linków z filmikami, które Wam wcześniej wysłałam, ale wykorzystajcie swoją wiedzę , którą zdobyliście, na innych przedmiotach. Jeśli macie swoje pomysły to również o nich napiszcie., Termin do 28 lutego 2021 r. Powodzenia
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Uczniowie!
Niedługo 14 lutego, dzień , w którym wspominamy św. Walentego.
W Polsce walentynki są młodym świętem. Popularność zyskały bowiem w latach 90-tych ubiegłego
wieku.
Wspominam Wam o tym dniu, ponieważ Walentynki dedykowane są nie tylko osobom zakochanym, ale
także wszystkim, którzy są nam bliscy – rodzicom, rodzeństwu.
Możemy uczcić ten dzień w gronie najbliższych, w miłej atmosferze, darząc się wzajemnie miłymi
słowami czy sympatycznymi upominkami.
Życzę Wam , aby nie tylko 14 lutego, ale każdy dzień był pełen serdeczności !!!Wasza wychowawczyni
8 II
RELIGIA KL.VI
Temat: Talenty – mądre gospodarowanie.
Przeczytaj z podręcznika temat 26 ( str.85-87). W zeszycie zapisz temat oraz zrób rysunek do
przeczytanej Ewangelii Mt25,19-30. Uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu.
Modlitwa: poproś Pana Boga o umiejętność rozwijania swoich talentów i dzielenia się nimi.5 II
MUZYKA
Lekcja. Tańce na styczniowy mróz – cza - cza.
Naucz się podstawowego kroku cza- cza. Film instruktażowy tutaj -
https://www.youtube.com/watch?v=vx2ON-zjxeI
Zadanie domowe
Napisz krótką notatkę na temat prozdrowotnego wpływu tańca na człowieka.
Zdjęcie notatki prześlij na adres jlipowiecka@gmail.comJęzyk angielski
. Proszę otworzyć podręcznik na stronie 58, wpisać temat: I’m sorry to hear that!, przeczytać dialog oraz wpisać słownictwo do podrozdziału 4.4.
2. Następnie, bardzo proszę uzupełnić dialog odpowiednimi odpowiedziami a – e (zad. 3, str. 58).
3. Bardzo proszę otworzyć zeszyt ćwiczeń i wykonać zad. 1, 2, 3, str. 35.
4 II
HISTORIA
Temat: Rosją cara Piotra I.
Podr. Str. 145- 148.
- zapoznaj się z sytuacją w Rosji w XVlll w.
- zwróć uwagę na zdjęcia, ilustracje, mapki dotyczące tematu.
Zad.dom. Wypisz reformy jakie wprowadził Piotr l w Rosji.
RELIGIA kl. VI
Temat: Dom na skale – solidny fundament.
Przeczytaj z podręcznika temat 25 (str. 82 – 84) i uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu, w
zeszycie zapisz temat oraz zawartość ramki ,,Odkryć tajemnice”.
Modlitwa: pomódl się słowami z podręcznika str.83-84 ,,Przyjdź, Panie…”.INFORMATYKA
Lekcja. Jak to działa?
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 71
Pomocna materiały z:
https://www.youtube.com/watch?v=3C95u4-etFA
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl3 II
INFORMATYKA
Lekcja. Jak to działa?
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 71
Pomocna materiały z:
https://www.youtube.com/watch?v=3C95u4-etFA
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji lub plik prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl2 II
Technika
Drodzy Uczniowie!
Proszę zapisać w zeszycie temat lekcji:
Jak zachęcić dzieci i młodzież do zdrowego trybu życia?
Następnie obejrzyjcie filmiki i napiszcie w zeszycie odpowiedź, Jeśli macie swoje propozycje również napiszcie i przyślijcie zadanie do mnie do 12 lutego 2021 r Powodzenia
https://www.youtube.com/
watch?v=e0BI1CSdlDghttps:// www.youtube.com/watch?v= e0BI1CSdlDg https://www.youtube.com/watch?
v=DF4znGEcBPU Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Szóstoklasiści!
Od wielu tygodni realizujecie nauczanie zdalne z wykorzystaniem zasobów internetu.
Należy więc pamiętać o przestrzeganiu zasadach internetowego savoir – vivre`u.
Obowiązują one wszystkich użytkowników sieci.Wam także są one dobrze znane.
Zadbać trzeba o wcześniejsze przygotowanie sprzętu oraz miejsca pracy.
Pamiętać należy, że podczas korzystania z komunikatorów nie publikujemy zbędnych treści.
Podczas lekcji on-line koncentrujemy się na nauce.
Ważna jest wzajemna pomoc, udostępnianie sobie ważnych informacji związanych z nauką.1 II
RELIGIA KL.VI
Temat: Ziarnko gorczycy i zaczyn chlebowy – siła wzrostu i moc przemiany.
Przeczytaj z podręcznika temat 24 ( str.79-81). W zeszycie zapisz temat oraz słowa: ,,Jeden mały gest
może wywołać lawinę dobroci. Uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematuZaśpiewaj: ,,Gdy wiara twa”
https://www.youtube.com/watch?v=stjI9qtLphw
Zadanie na szóstkę: udział w konkursie https://pro-life.pl/xvii-ogolnopolski-konkurs-dla-mlodziezy-
pomoz-ocalic-zycie-bezbronnemu-o-nagrode-im-bl-ks-jerzego-popieluszki/
Modlitwa: poproś Pana Boga o otwartość na Jego królowanie w twoim sercu.28 stycznia
język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: Doctor Q’s inventions, otworzyć podręczniki na stronie 56, przeczytać dialog i odpowiedzieć na pytania z zad. 1, str. 56.
2. Następnie, bardzo proszę uzupełnić zdania informacjami z dialogu – zad. 2, str. 56 i wpisać zdania do zeszytu.
3. Proszę powtórzyć wiadomości na temat użycia i budowy czasów: The Past Simple Tense i The Past Continuous Tense (notatki powinny być zapisane w zeszytach na wcześniejszych lekcjach). Proszę również powtórzyć formy czasowników nieregularnych.
KLASA VI
plastyka
Temat: Perspektywa linearna - ćwiczenia.
Narysuj pokój zgodnie z zasadami perspektywy linearnej jednopunktowej. Szczegółowe instrukcje znajdziesz w
tutorialu znajdującym się na stronie https://www.youtube.com/watch?v=qOojGBEsWQw
Zdjęcie pracy prześlij na adres jlipowiecka@gmail.comKLASA VI
MUZYKA
Lekcja. Tańce na styczniowy mróz – rumba i samba.
Oglądnij filmy:
Rumba - https://www.youtube.com/watch?v=W31wSaMgtkg
Samba - https://www.youtube.com/watch?v=FDl_gflQmoEHISTORIA
Temat: Prusy, Austria i Rosja- absolutyzm oświecony.
Podr. str.142-143. 2 rozdziały.
- przypomnij sobie na czym polegały rządy absolutne
- zapoznaj się z sytuacją w Prusach.
Zad dom.
Wypisz reformy Fryderyka Ii.
INFORMATYKA
Lekcja. Czy znasz tabliczkę mnożenia?
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 64
Pomocna materiały z:
https://www.youtube.com/watch?v=GNj6Ltk4WQE
https://www.youtube.com/watch?v=RKhhf2O4UhY
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl27 stycznia
INFORMATYKA
Lekcja. Czy znasz tabliczkę mnożenia?
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 64
Pomocna materiały z:
https://www.youtube.com/watch?v=GNj6Ltk4WQE
https://www.youtube.com/watch?v=RKhhf2O4UhY
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl26 stycznia
zajęcia z wychowawcą
Moi Drodzy!
Rozmawialiśmy już o tym, w jaki sposób zadbać o właściwą organizację czasu przeznaczonego na naukę
i czasu wolnego.
Mając na uwadze higieniczny tryb życia, myślimy nie tylko o czystości. Warto przypomnieć, że pojęcie
to wiąże się również z właściwą dietą oraz aktywnością fizyczną.
Pamiętajcie , aby wdrażać te dobre nawyki - zwłaszcza w obecnym czasie.25 stycznia
Technika
Uczniowie proszę zapiszcie temat w zeszycie Jak się odżywiać zimą, aby nie chorować?
Następnie proszę obejrzyjcie filmiki
https://www.youtube.com/watch?v=MuADfy1VLlc
https://www.youtube.com/watch?v=0zEfuPTdR0Y
i proszę pod tematem zapiszcie rady co należy robić aby uniknąć choroby. Można zapisać swoje. Proszę zrobić zdjęcie i przysłać na adres gosia776@o2.pl do 5 stycznia. Pozdrawiam
22 stycznia
KLASA VI
plastyka
Temat: Perspektywa linearna.
Obejrzyj film instruktażowy, dotyczący perspektywy linearnej jednozbiegowej. Wykonaj rysunek zgodnie z
instruktażem. https://www.youtube.com/watch?v=k8QLACFiXHY
Zdjęcie pracy prześlij na adres jlipowiecka@gmail.comKLASA VI
MUZYKA
Lekcja. Tańce królewskie i cesarskie.
Oglądnij filmy przestawiające tańce dworskie.
Walc - https://www.youtube.com/watch?v=xtac0FxEfmQ
Pawana - https://www.youtube.com/watch?v=hVBlFUb0g60JĘZYK ANGIELSKI
1. Proszę wpisać temat lekcji: Using The Past Continuous Tense, otworzyć podręczniki na stronie 55, przeczytać informacje zawarte w żółtej ramce dotyczące czasu przeszłego ciągłego.
2. Następnie, proszę wpisać poniższą notatkę do zeszytu:
The Past Continuous Tense (czas przeszły ciągły)
· Używamy go do:
- opisania czynności, które trwały lub były wykonywane w określonym momencie w przeszłości,
- opisywania tła jednorazowego wydarzenia (najczęściej wyrażonego w czasie Past Simple) lub do opisania dwóch dłuższych czynności trwających jednocześnie.
· Budowa czasu:
Podmiot + odmiana czasownika to be w czasie Past Simple (was/were) + bezokolicznik + końcówka – ing.
Na przykład: I/He/She/It was studying.
We/You/They were studying.
Zdania przeczące (not po was/were):
Na przykład: I/He/She/It was not (wasn’t) studying.
We/You/They were not (weren’t) studying.
· Zadania pytające budujemy przez użycie inwersji:
Na przykład: Was I/He/She/It studying? Yes, I/he/she/it was. No, I/he/she/it wasn’t.
Were we/you/they were studying? Yes, we/you/they were. No, we/you/they weren’t.
Określenia czasowe: na przykład: at eight o’clock, ten minutes ago.
3. Bardzo proszę poćwiczyć użycie tego czasu, wykonując zadanie 6 i 7, str. 55 z podręcznika oraz zadania 1,2 z zeszytu ćwiczeń – str. 33.
21 stycznia
RELIGIA kl. VI
Temat: Słowo zasiewem królestwa – przypowieść siewcy.
Przeczytaj z podręcznika temat 23 (str. 76 – 78) i uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu, w
zeszycie zapisz temat oraz co to jest przypowieść, a następnie prześlij na e- mail:
dominika2000@o2.pl
Modlitwa: poproś Pana Boga, by twoje serce zawsze było otwarte na Jego słowo.Klasa VI
INFORMATYKA
Lekcja. Czy komputer zgadnie liczbę? Środowisko Blockly
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 67
Pomocna materiały z:
https://www.youtube.com/watch?v=9EK1ktzwaGU
https://www.youtube.com/watch?v=ymUrMto493E
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl20 stycznia
INFORMATYKA
Lekcja. Czy komputer zgadnie liczbę? Środowisko Blockly
Proszę o realizację tematu z podręcznika str. 67
Pomocna materiały z:
https://www.youtube.com/watch?v=9EK1ktzwaGU
https://www.youtube.com/watch?v=ymUrMto493E
Zdjęcia z wykonanych ćwiczeń z lekcji prześlij na Messengera lub na geoo@interia.pl19 stycznia
Technika
Kochani Uczniowie, czas szybko mija i spotykamy się w ten mroźny śnieżny tydzień;
Proszę zapiszcie temat lekcji do zeszytu: Bezpieczeństwo podczas zabaw zimowych - zapoznanie o omówienie zasad.
Następnie obejrzyjcie filmiki
hhttps://www.youtube.com/watch?v=jld0yUCSA24
https://www.youtube.com/watch?v=gGM7XTatoEI
https://www.youtube.com/watch?v=Nqma1tL3XCo
https://www.youtube.com/watch?v=UiwuXOjfcL0
i zapiszcie najważniejsze zasady dotyczące bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych. Wykonajcie zdjęcie notatki i przyślijcie do mnie do 28 stycznia br Pozdrawiam
Zajęcia z wychowawcą
Dzień dobry!
Dzisiejsze zajęcia dotyczą szacunku.
Szacunek to bardzo ważna cecha, która pozwala na utrzymanie właściwych relacji z innymi ludźmi.
Można powiedzieć, że jest to grzeczność połączona z troską o drugiego człowieka.
W tym tygodniu przypadają ważne święta: Dzień Babci i Dzień Dziadka.
Zastanówcie się, w jaki sposób Wy możecie okazać swoim Dziadkom szacunek - może poprzez swoje
zachowanie, drobny upominek, okazanie pomocy...
18 stycznia
RELIGIA KL.VI
Temat: Słowa i czyny Pana Jezusa – powtórzenie
Odpowiedz na pytania z podręcznika str.74. Zapisz w zeszycie poprawne odpowiedzi
i prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Modlitwa: poproś Pana Jezusa, abyś potrafił Mu zaufać.
21 grudnia
RELIGIA KL.VI
Temat: Gwiazda Betlejemska – niezwykły przewodnik.
Przeczytaj z podręcznika temat 56 ( str.182 - 184). Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Zobacz: Orszak Trzech Króli https://www.youtube.com/watch?v=yJvEbTRHNUk
Zaśpiewaj: ,, Mędrcy świata” https://www.youtube.com/watch?v=qSfvXjwYfiE
Pomódl się, abyś potrafił odczytywać znaki prowadzące do Niego.
18 grudnia
Plastyka
Temat: W oczekiwaniu na Święta. Lampiony ze słoików.
Obejrzyjcie film, który pokazuje jak można zrobić lampiony świąteczne ze słoików. Może będzie on dla Was inspiracją przy wykonywaniu świątecznych dekoracji.
https://www.youtube.com/watch?v=Sa_VszOEhoI
MUZYKA
Lekcja. Ciekawe aranżacje kolęd i pastorałek.
Wyszukaj w internecie ciekawych aranżacji kolęd i pastorałek. Link do jednej, tej która spodoba ci się najbardziej wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com.
J. angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji: My Alaskan holiday, przeczytać tekst na stronie 45 w podręczniku oraz wpisać do zeszytu słownictwo dotyczące podrozdziału 3.5.
2. Następnie, proszę wykonać zadanie 2 i 3 w podręczniku – str. 45 (należy dopasować podane zdania 1- 6 do odpowiednich części tekstu A – C.
3. Proszę posłuchać piosenki świątecznej w języku angielskim i powiedzieć Merry Christmas (Wesołych Świąt!)
https://www.youtube.com/watch?v=hLf0-lro8X8&ab_channel=FrankSinatraVEVO
Następnie, bardzo proszę wykonać kartkę świąteczną z napisem Merry Christmas, można wpisać też życzenia w języku angielskim, zrobić zdjęcie swojej pracy i przesłać na adres email: u.kowalsk2020@gmail.com
WDŻ
Temat: Obrzędy i zwyczaje związane ze sw. Bożego Narodzenia.
- porozmawiaj z osobami starszymi o dawniejszych obyczajach, potrawach wigilijnych.
- pomyśl co z nich pozostało do dziś.
17 GRUDNIA
Historia kl. 6.
Temat: Sprawdzamy nasze wiadomości.
-wykonaj polecenia z podręcznika. str. 132.
-w zadaniu 2 dotyczącym pracy z mapą wróć do lekcji wcześniejszych związanych z danym pytaniem i przeanalizuj zamieszczone tam mapki.
INFORMATYKA
Lekcja. Karta Bożonarodzeniowa
Proszę o wykonanie w dowolnym programie graficznym (Paint, GIMP, Inkscape) kartki bożonarodzeniowej
Pracę proszę przesłać na geoo@interia.pl lub przez Messenger
RELIGIA
Temat: Żłóbek, kolęda, opłatek – czy tylko tradycja.
Przeczytaj z podręcznika temat 55 (str. 179-181) i uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu,
w zeszycie zapisz jedną zwrotkę ulubionej kolędy, a następnie prześlij na e- mail:
dominika2000@o2.pl
Zaśpiewaj: ,,Nie było miejsca” https://www.youtube.com/watch?v=y7pEn4R3cqg
Pomódl się aby Pan Jezus narodził się w twoim sercu.
16 XII
INFORMATYKA
Lekcja. Karta Bożonarodzeniowa
Proszę o wykonanie w dowolnym programie graficznym (Paint, GIMP, Inkscape) kartki bożonarodzeniowej
Pracę proszę przesłać na geoo@interia.pl lub przez Massenger
15XII
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Szóstoklasiści!
Dzisiaj zastanówmy się, czym jest empatia i czy jest nam potrzebna?
Empatia to zdolność rozpoznawania i współodczuwania stanów emocjonalnych innych ludzi. Jest to umiejętność postawienia się w sytuacji kogoś innego.
Empatia jest naturalną cechą człowieka, która potrzebna jest do budowania dobrych relacji społecznych.
Człowiek empatyczny jest świadomy uczuć innych ludzi i umie wczuć się w konkretną sytuację.
Brak empatii natomiast prowadzi do obojętności i niezrozumienia drugiego człowieka.
14 XII
RELIGIA KL.VI
Temat: Cierpienie, kara, czy próba.
Przeczytaj z podręcznika temat 22 ( str.71 - 73).
Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu. Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Zobacz: film o błogosławionym Carlo Acutis https://www.youtube.com/watch?v=ihyfd07DTEs
Pomódl się za ludzi chorych i poproś dla nich o łaskę ofiarowania cierpienia Jezusowi.
11 grudnia
PLASTYKA
Temat: W oczekiwaniu na Święta. Śnieżynka z papieru.
Wykonajcie dowolną papierową śnieżynkę. Możecie przyozdobić nią okno lub inną szklaną powierzchnię.
Oto propozycje:
Śnieżynka 1 - https://www.youtube.com/watch?v=z8xVSuG_BKY
Śnieżynka 2 - https://www.youtube.com/watch?v=C1NX4rl6RJo
Śnieżynka 3 - https://www.youtube.com/watch?v=Xey9B2pgAvw
MUZYKA
Lekcja. Kolędujemy.
Przygotuj śpiewnik, w którym znajdzie się minimum 5 kolęd. Wybierz te, które Twoja rodzina lubi najbardziej.
Język angielski
W zeszycie, proszę napisać temat lekcji: Using the Past Simple Tense i wpisać notatkę:
The Past Simple Tense – czas przeszły prosty, określa czynności przeszłe, dokonane (zakończone).
ZDANIA OZNAJMUJĄCE:
· Czasownik „to be”:
I/He/She/It was….
You/We/They were…..
· Czasowniki regularne: aby utworzyć formę czasu Past Simple czasowników regularnych, do czasownika dodajemy końcówkę - ed, - d, - ied.
Np.: watch + ed = watched, live + d = lived, try + ed = tried (jeśli czasownik kończy się na “y”, a przed nim stoi spółgłoska, to „y” zamieniamy na “i”). Ponadto, jeśli czasownik regularny kończy się na jedną samogłoskę i spółgłoskę, podwajamy końcową spółgłoskę i dodajemy - ed, np.: stop + ed = stopped .
Wyjaśnienie tworzenia form przeszłych (dodanie końcówki - ed znajduje się w materiale animowanym:
https://www.youtube.com/watch?v=jxl28KQOHy4
Więcej przykładów i wyjaśnienie zasady w materiale filmowym:
https://www.youtube.com/watch?v=QlZXd-m6Pdw
· Czasowniki nieregularne należy sprawdzić w tabeli czasowników (II forma)
ZDANIA PRZECZĄCE:
· Czasownik „to be”
I/He/She/It was not (wasn’t) ….
You/We/They were not (weren’t) ……..
· Czasowniki regularne I nieregularne tworzą przeczenie przez dodanie did not (didn’t) przed pierwszą formą czasownika.
Uwaga! W zdaniach przeczących czasownik występuje w pierwszej formie, czyli w formie bezokolicznika.
I did not (didn’t) work hard yesterday.
He did not (didn’t) get a message last week.
WDZ
Temat: Ja w grupie rówieśniczej.
-pomyśl:
Czy w Twojej klasie nie osoby odsuniętej, samotnej. Czy nie należałoby jej pomóc.
- Czy warto zgadzać się za wszelką cenę wejść do grupy.
- Czego od siebie wymagać by być dobrym kolegą i nie skarżyć się na samotność.
10 grudnia
Historia
Temat: Kultura sarmatyzmu.
Podr. Str.127 - 128
- zapoznaj się z pojęciem sarmatyzm, sarmata.
- zwróć uwagę na stroje szlacheckie w XVIl w.
-zapamiętaj nazwy poszczególnych elementów stroju
- oglądnij wszystkie ilustracje i rysunki.
Zad. dom.
Str.128. nr.3.
RELIGIA
Temat: Konfesjonał – kto słucha spowiedzi.
Przeczytaj z podręcznika temat 21 (str. 68 – 70) i uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu, w
zeszycie zapisz owoce duchowe sakramentu pokuty, a następnie prześlij na e- mail:
dominika2000@o2.pl
Zaśpiewaj: ,,Może daleko jesteś od Niego” https://www.youtube.com/watch?v=Z4eLSgMploE
Pomódl się zasoby, które boją się przystąpić do sakramentu pokuty i pojednania.
INFORMATYKA
Lekcja. Kodowanie na wesoło
Proszę o realizację tematu:
https://studio.code.org/s/dance-2019/stage/1/puzzle/1
9 XII
INFORMATYKA
Lekcja. Kodowanie na wesoło
Proszę o realizację tematu:
https://studio.code.org/s/dance-2019/stage/1/puzzle/1
8 XII
Zajęcia z wychowawcą.
Drodzy Uczniowie!
W życiu każdy człowiek powinien kierować się pewnymi zasadami, postępować
zgodnie z ogólnie przyjętymi normami.
Warto czasami dokonać bilansu, podsumować swoje postępowanie i osiągnięcia.
Łatwiej przychodzi nam ocenianie innych, trudniej jest nam oceniać samych siebie.
Jednak proszę, abyście spróbowali dokonać samooceny. Myślę, że jest ona przydatna
zwłaszcza w obecnym czasie, gdy podsumowujemy I półrocze nauki w klasie VI.
Pozdrawiam – wychowawczyni.Technika
Drodzy Uczniowie, święta tuż tuż proszę wykonajcie dowolną ozdobę choinkową czekam na prace do 16 grudnia Pozdrawiam.
7 XII
RELIGIA KL.VI
Temat: Akt pokutny – z czystym sercem przed Panem.
Przeczytaj z podręcznika temat 20 ( str.66 - 67).
Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu. Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Modlitwa: poproś Boga o szczerą skruchę serca.
4 grudnia
JĘZYK ANGIELSKI
1. Proszę wpisać temat lekcji: Using the Past Simple Tense, otworzyć podręczniki na stronie 41, przeczytać i przeanalizować informacje podane w żółtej tabeli w celu powtórzenia wiadomości.
2. Następnie proszę wpisać te informacje do zeszytu z tłumaczeniem na język polski aby powtórzyć i utrwalić budowę i użycie czasu Past Simple:
·Dla czasownika „to be” – być,
·Dla czasowników regularnych,
·Dla czasowników nieregularnych
3. Proszę wykonać zadanie 6 na stronie 41 w podręczniku, wpisując odpowiednio w luki: was, wasn’t, were, weren’t.
Pomoc. Można skorzystać z bezpłatnej usługi Google, wpisując słowa i sprawdzając znaczenie oraz wymowę (klikając w miejscu znaku głośnika).
PLASTYKA
Temat: W oczekiwaniu na Święta. Papierowe bałwanki
Wykonaj papierowego bałwanka wg instrukcji, którą znajdziesz pod linkiem
https://www.youtube.com/watch?v=Ox0yXD5e5Kg
Zdjęcie wykonanej pracy prześlij na adres jlipowiecka@gmail.com
MUZYKA
Lekcja. Twórczość L.van Beethovena.
Wysłuchaj utworów skomponowanych przez L.van Beethovena
V symfonia (frag.) - https://www.youtube.com/watch?v=NAmOjGt0lK4
Dla Elizy - https://www.youtube.com/watch?v=Ars6xnNKpYk
Sonata księżycowa - https://www.youtube.com/watch?v=GOZJBVavAQA
WDŻ
Temat: Święty Mikołaj dawniej i dziś.
Porozmawiaj z osobami starszymi jakie prezenty przynosił SW. Mikołaj kiedy oni byli dziećmi. A na jakie czekacie Wy.
Poszukaj informacji o prawdziwym Mikołaju biskupie.
3 GRUDNIA
Historia kl.6
Temat: Wojny Rzeczypospolitej z Turcją.
Podr. Str. 115- 121.
-Zwróć uwagę na przyczyny wojen z Turcją.
- Co wydarzyło się w roku 1672, 1673, 1683. Wpisz do zeszytu.
- Zapoznaj się z infografiką str. 116- 117 przedstawiającą wojsko Rzeczypospolitej.
Zad. Dom. Napisz notatkę na temat bitwy pod Wiedniem 1683r.
RELIGIA
Temat: Mową ciała potwierdzać słowa – postawy liturgiczne.
Przeczytaj z podręcznika temat 19 (str.64-65) i uzupełnij zeszyt ćwiczeń z tego tematu, w zeszycie wymień postawy liturgiczne, a następnie prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Pomódl się, aby twoje czyny potwierdzały słowa.
INFORMATYKA
Lekcja. Czy komputer zgadnie liczbę?
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 60.
https://www.youtube.com/watch?v=ymUrMto493E
Zdjęcia z realizacji zadania prześlij na geoo@interia.pl
2 XII
TECHNIKA
Drodzy Uczniowie dzisiejszy temat lekcji Realizacja projektu - śmieszne pojemniki na śmieci. Proszę zapiszcie temat lekcji w zeszycie, a następnie z dostępnych materiałów wykonajcie takie śmieszne pojemniki zróbcie zdjęcie i przyślijcie do mnie do 11 grudnia Trzymam kciuki. Proszę osoby które zalegają z pracami , aby uzupełniły braki ostateczny termin do 7 grudnia.
MATEMATYKA
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń str.74 zad.11, 12, 13 oraz ,, Co było na lekcji?” str.75
INFORMATYKA
Lekcja. Czy komputer zna tabliczkę mnożenia?
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 60.
Pliki z zadaniem (.sb2 lub .sb3) prześlij na geoo@interia.pl
1 grudnia
Zajęcia z wychowawcą
Drodzy Szóstoklasiści !
Od kilku tygodni nauka odbywa się w trybie zdalnym. Uczestniczycie w zajęciach prowadzonych online.
To sprawia, że dużo czasu spędzacie przed monitorem komputera.
Pamiętajcie o tym, aby pracować systematycznie, aby nie zaniedbywać swoich obowiązków szkolnych.
Najważniejsze , abyście odpowiednio zaplanowali swój dzień.
Dzięki dobrej organizacji z pewnością zdążycie wykonać wszystkie ważne zadania i
wygospodarujecie czas wolny na realizację swoich zainteresowań.
Zachęcam do tego,aby każdy z Was stworzył sobie plan dnia – on ułatwi Wam pracę.
Pozdrawiam – wychowawczyni.
30 listopada
RELIGIA KL.VI
Temat: Adwent – oczekiwanie na przyjście Zbawiciela.
Zobacz: film o adwencie https://www.youtube.com/watch?v=9-aTL1jvdCI
Narysuj w zeszycie symbole adwentowe. Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Pomyśl o swoim postanowieniu adwentowym. Zaśpiewaj pieśń adwentową, np.:
https://krolowa.pl/najpiekniejsze-piesni-adwentowe-a-sa-ulubione/
Pomódl się o dobre wykorzystanie czasu adwentu.
MATEMATYKA kl. VI
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń str. 72 (zad. 7 i 8) i str.73
27 listopada
Wdż
Temat: Jak się nie zgubić w hipermarkecie świata?
Pomyśl
ile ofert proponuje nam dzisiejszy świat- GL. jak żyć lekko i przyjemnie.
Ile mamy reklam, ofert i propozycji.
Jaką rolę odgrywa pieniądz.
Czy łatwo odróżnić dobro od zła.
Język angielski
1. Bardzo proszę otworzyć podręczniki na stronie 35, wpisać temat lekcji: Teen shopping, przeczytać tekst i uzupełnić zdania pod tekstem 1 lub 2 wyrazami – zad. 9, str. 35.
2. Następnie, bardzo proszę odpowiedzieć na pytania w zeszycie – zad. 10, str. 35.
3. Proszę otworzyć zeszyt ćwiczeń na stronie 20 Check yourself i wykonać co najmniej 3 zadania dla powtórzenia i utrwalenia materiału językowego.
Zadania należy przesłać na adres: u.kowalska2020@gmil.com
PLASTYKA
Temat: Najstarsze opowiadanie o świecie i przestrzeni.
Przeczytaj tekst z podręcznika strona 32 – 35. Wyjaśnij na czym polega układ rzędowy, pasowy i kulisowy.
Swoją odpowiedź zapisz w zeszycie.
MUZYKA
Lekcja. Symfonia dźwięków. L.van Beethoven – wielki symfonik.
Wyszukaj ciekawych informacji o L.van Beethovenie. Przygotuj notatkę biograficzną.
Zdjęcie zadania wyślij na adres jlipowiecka@gmail.com
26 listopada czwartek
JĘZYK POLSKI
Proszę zapisać temat lekcji: Interpunkcja w zdaniach złożonych– ćwiczenia utrwalające.
Następnie proszę wykonać ćwiczenia nr 44 – 49 znajdujące się w zeszycie ćwiczeń na str. 137
– 139.
Wykonane ćwiczenia wyślijcie do sprawdzenia na adres: paliga.aga@gmail.com
Historia
Temat: Kryzys Rzeczypospolitej w pół. XVII w.
Podr. Str.110- 114.
- zwróć uwagę na zniszczenia wojenne po wojnie z Rosją i Szwecją.
- Wyjaśnij pojęcia: rokosz, liberum veto, złota wolność szlachecka oraz na postać Jeremiego Wiśniowieckiego.
Zad.dom. str.114 zad. 1 i 3.
INFORMATYKA
Lekcja. Czy komputer zna tabliczkę mnożenia?
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 60.
Pliki z zadaniem (.sb2 lub .sb3) prześlij na geoo@interia.pl
RELIGIA
Temat: Święta Matka Teresa z Kalkuty.
Zobacz film: https://www.youtube.com/watch?v=k8y4Y8Qo2fI
Zapisz temat w zeszycie i zrób krótką notatkę o świętej, a następnie prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Pomódl się za osoby potrzebujące pomocy, wsparcia.
25 XI
MATEMATYKA
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń: ,,Czy to już umiem?”str.66 i 67
Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
INFORMATYKA
Lekcja. Zgadnij liczbę
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 56.
Pliki z zadaniem (.sb2 lub .sb3) prześlij na geoo@interia.pl
24 XI
ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ
Drodzy Szóstoklasiści!
Pandemia sprawiła, że uczymy się na odległość i nie spotykamy się ze sobą.
Mimo że nauka zdalna niesie za sobą wiele zmian, to pamietajmy o tym, że niezmiennie stanowimy
zespół klasowy. \
Naszym obowiązkiem jest dbanie o właściwe relacje.
Miejmy świadomość wspólnoty zarówno praw, jak też zadań i obowiązków.
Dbajmy o miłą atmosferę.
Pozdrawiam serdecznie – wychowawczyni.
Technika
Drodzy Uczniowie dzisiejszy temat lekcji : Projektujemy pojemniki na segregowane śmieci. Proszę zapisać temat lekcji w zeszycie a następnie zastanówcie się jak można zaprojektować takie pojemniki, aby zachęcić do segregacji śmieci. Pod tematem narysujcie swoje pomysły i przyślijcie do mnie do 1 grudnia Powodzenia
23 xi
RELIGIA
Temat: Skarbonka- co warto gromadzić, a co rozdawać?
Przeczytaj z podręcznika temat 18 ( str. 62-63). Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Modlitwa: opowiedz Bogu o troskach swoich i znanych ci samotnych osób.
MATEMATYKA
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń str. 63-64
Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
20 XI
PLASTYKA
Temat: Światło w rzeźbie. „Pola, lasy, rzeki – widok z lotu ptaka” - relief
Przeczytaj tekst z podręcznika strona 29 – 30.
Wykonaj na tekturze formatu A3 wielobarwny relief „Pola, lasy, rzeki – widok z lotu ptaka”, przedstawiający krajobraz z lotu ptaka. Zacznij od naszkicowania głównych, dosyć dużych, istotnych części krajobrazu, a następnie wyklej je kolorowymi papierami i materiałami o zróżnicowanej, kontrastującej ze sobą fakturze (np. tekturą falistą), cekiny, koronki, kolorowa bibuła, błyszcząca folia samoprzylepna, pognieciony papier. Na większych częściach, np. na polach, można przyklejać mniejsze drzewa, drogi, strumyki, dachy domów widziane z góry.
Zdjęcie wykonanej pracy prześlij na adres jlipowiecka@gmail.com
MUZYKA
Lekcja. Rodzaje orkiestr.
Zapiszcie do zeszytu temat lekcji oraz definicję orkiestry i typy orkiestr.
Orkiestra – duży zespół instrumentalny, liczący zazwyczaj od kilkunastu do kilkudziesięciu, a nawet ponad stu instrumentalistów. W celu synchronizacji gry takiej ilości wykonawców w orkiestrze potrzebny jest dyrygent.
Typy orkiestr:
orkiestra symfoniczna
Następnie posłuchajcie utworów wykonanych przez poszczególne rodzaje orkiestr
- orkiestra symfoniczna https://www.youtube.com/watch?v=STUkbMPtDtk
- orkiestra kameralna https://www.youtube.com/watch?v=n6c9v4tGxSw
- orkiestra smyczkowa https://www.youtube.com/watch?v=KmUpK9u_lPw
- orkiestra dęta https://www.youtube.com/watch?v=wlTby11rt40
WDZ
Temat: TV- konkurentką naszej wyobraźni.
Pomyśl
Czy telewizja lub inne media zabierają Ci zbyt dużo czasu.
Czy wybierasz wartościowe programy.
Czy nie tracisz poczucia czasu oglądając programy bez kontroli.
19 listopada
informatyka
Lekcja. Zgadnij liczbę
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 56.
Pliki z zadaniem (.sb2 lub .sb3) prześlij na geoo@interia.pl
Historia
Temat : Powstanie kozackie.
Podr. Str 101 - 104
- zwróć uwagę kim byli Kozacy i jaka była sytuacja na Ukrainie.
- zapamiętaj daty 1648, 1667, 1654.wpisz je do zeszytu.
zad.dom.
Wypisz przyczyny konfliktów na Ukrainie w XVll w.
RELIGIA
Temat: Jedna na dziewięćdziesiąt dziewięć- Bóg w poszukiwaniu zagubionego człowieka.
Przeczytaj z podręcznika temat 17 ( str.60-61).Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu, a następnie prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Zapisz w zeszycie: zawartość ramki ,, Czy wiesz, że”…
Pomódl się i podziękuj Panu Bogu za Jego troskę okazywaną przez darzenia i spotkanych ludzi..
18 listopada
INFORMATYKA
Lekcja. Znajdź szóstkę
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 53.
Pliki z zadaniem (.sb2 lub .sb3) prześlij na geoo@interia.pl
MATEMATYKA KL. VI
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń: zad.2 str.61 i zad.3 str.62
17 XI
ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ
Temat: Emocje w naszym życiu.
Czy zastanawialiście się kiedyś, jak wyglądałby świat bez uczuć, emocji?
Odpowiedź na to pytanie nie jest prosta, co świadczy o tym, że emocje odgrywają w naszym życiu ważną rolę.
W życiu towarzyszą nam różne emocje i przeżycia: radość, zdziwienie, gniew, strach, smutek.
Jak łatwo zauważyć, są to emocje pozytywne i negatywne. Zarówno dobre, jak i złe są z nami.
Nie możemy uwolnić się od emocji, ale pamiętajmy o tym, że możemy nad nimi panować, radzić sobie z nimi.
Technika
Uczniowie dzisiejszy temat Mój stworek. Bardzo proszę, abyście zapisali temat lekcji i wykonali stworka, zrobili zdjęcie i przysłali do 24 listopada na adres gosia776@o2,pl Bardzo dziękuje za wcześniejsze prace .Jeśli nie oddaliście to czekam. Powodzenia
16 listopada
RELIGIA
Temat: Chodzić po wodzie – próba wiary.
Przeczytaj z podręcznika temat 16 ( str57-59). Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
Zaśpiewaj: ,,Schowaj mnie pod skrzydła swe” https://www.youtube.com/watch?v=gvbkH99rf_Y
Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Modlitwa: poproś Jezusa, abyś potrafił Mu zaufać.
MATEMATYKA
Wykonaj zadanie 14, str.57 i zad. 15 i 16, str.58.
13 XI
PLASTYKA
Temat: Tworzymy logo projektu Erasmus+
Stwórz logo projektu Erasmus. Tytuł projektu: Twoje życie w twoich rękach. Our life in our hands! Kraje uczestniczące w projekcie to:
- Turcja,
- Hiszpania,
- Portugalia,
- Litwa,
- Chorwacja,
- Polska.
Projekt dotyczy szeroko pojętej ekologii i zapobieganiu chorobom.
Logo– unikalna i charakterystyczna forma graficzna, stylizowany napis, symbol lub inna forma ekspresji graficznej służąca do identyfikacji marki, przedsiębiorstwa bądź organizacji.
Tu znajdziecie zasady tworzenia logo:
https://www.youtube.com/watch?v=aJPezFkxfK4
MUZYKA
Lekcja. Wywiad z kompozytorką.
Przeczytaj informację oraz wywiad z kompozytorką K. Kwiatkowską (podręcznik str.23 – 27). Poznasz w ten sposób specyfikę zawodu kompozytora.
WDŻ
Temat: Rozsądne gospodarowanie pieniędzmi.
-pomyśl jak można rozsądnie zaplanować wydatki :rzeczy konieczne, rzeczy potrzebne, rzeczy zbędne.
-czy pieniądze dają szansę do czynienia dobra?
12 XI
Historia
Temat: Anglia na drodze ku monarchii parlamentarnej. Podr. Str 92- 95.
- zwróć uwagę na wojnę domowa w latach 1640- 1649.
-na postać Olivera Cromwella
- na cechy monarchii parlamentarnej.
Zad.dom. str. 95 zad. 2.
RELIGIA
Temat: Ewangelia – wiadomość na którą wszyscy czekają.
Przeczytaj z podręcznika temat 15.Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
Zapisz w zeszycie:
Ewangelia = Dobra Nowina
Ułóż krótki wierszyk na cześć krzyża, a następnie prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Pomódl się i poproś Pana Boga by wszyscy ludzie mogli usłyszeć Dobrą Nowinę.
MATEMATYKA
zoom, godz.10.00
10 XI
Matematyka
Działania na ułamkach. W zeszycie ćw. między str. 56 a 57 wyciąć i obliczyć wartości podanych wyrażeń.
Technika
Drodzy Uczniowie!
Zapiszcie temat lekcji w zeszycie: Projektujemy śmiesznego stworka z wykorzystaniem surowców wtórnych.
Proszę zastanówcie się z czego wykonacie takiego stworka (makulatura. plastykowe opakowania,puszki itp) Zapiszcie w zeszytach z czego wykonacie i narysujcie stworka. Zróbcie zdjęcie i przyślijcie do mnie do 17 listopada na adres gosia776@o2.pl Pozdrawiam czekam na ciekawe pomysły
ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ
Temat: 11 listopada – szanujemy symbole narodowe.
Drodzy uczniowie!
DZIŚ ZAMYŚLIĆ SIĘ WYPADA
I POMYŚLEĆ O PRZESZŁOŚCI
ORAZ O NIEPODLEGŁOŚCI.
ZATEM DZISIAJ PAMIĘTAJMY
I HOŁD ŻOŁNIERZOM ODDAJMY,
KTÓRZY ŻYCIA SWE ZŁOŻYLI
BYŚMY W WOLNEJ POLSCE ŻYLI !
11 listopada to data ważna dla każdego Polaka. W tym dniu obchodzimy Święto Odzyskania Niepodległości.
Niepodległość to niezawisłość jednego państwa do drugiego. To inaczej suwerenność albo po prostu wolność. Dzisiaj wszyscy żyjemy w niepodległej Polsce.
Ale niepodległość Polacy musieli sobie wywalczyć….
W 1918 roku, po latach wysiłków i zmagań wielu patriotów, Polska znów ukazała się na mapie Europy.
Otaczajmy szacunkiem symbole narodowe: godło, hymn, flagę i pamiętajmy, że jesteśmy Polakami – to znaczy, że należymy do narodu polskiego zarówno dziś, jak i w wiekach ubiegłych oraz w przyszłości.
JĘZYK POLSKI
Lekcja za pośrednictwem platrofmy Zoom o godzinie 11:30.
link do zajęć:
Agnieszka Paliga is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: JĘZYK POLSKI KLASA VI
Time: Nov 10, 2020 11:30 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/85101183410?pwd=emQxMWg3Ri80cFh6d2JVUXorbVF1dz09
Meeting ID: 851 0118 3410
Passcode: 2k6YTJ9 listopada
Język angielski
Lekcja on-line (Temat: Can I try it on? Zakres materiału: str. 30 w podręczniku).
JĘZYK POLSKI
Lekcja języka polskiego za pośrednictwem platformy Zoom o godzinie 9:30.
link do zajęć:
Agnieszka Paliga is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: JĘZYK POLSKI KLASA VI
Time: Nov 9, 2020 09:30 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/86469332931?pwd=cU5SUGViZE9mWGFlZXRsZ0F0NldNdz09
Meeting ID: 864 6933 2931
Passcode: C49Y48RELIGIA
Temat: Psalmy w MP4 – dusz śpiewa nie tylko z radości.
Przeczytaj z podręcznika temat 14.Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
Posłuchaj wybranego utworu religijnego i wpisz do zeszytu jego tytuł i wykonawcę.
Zadania prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Pomódl się wybranym psalmem.
Matematyka
Obliczanie wartości wyrażeń. Zeszyt ćwiczeń str. 57
6 XI
Język polski
Lekcja na platformie Zoom o godzinie 9:30
link do zajęć:
Agnieszka Paliga is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: JĘZYK POLSKI KLASA VI
Time: Nov 6, 2020 09:30 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/86950020916?pwd=MityQUs5QU1wTXQyb0w1S1FvUHhBZz09
Meeting ID: 869 5002 0916
Passcode: KEvx60GEOGRAFIA
Lekcja. Czas na Ziemi.
Łączymy się przez Zooma o 8.30, bliższe informacje na grupie - Messenger. Proszę przygotować podręczniki, zeszyt oraz ćwiczeniówkę.
PLASTYKA
Lekcja. Świat trójwymiarowy.
Przeczytaj z podręcznika tekst.(str. 24 – 28). Obejrzyj zamieszczone tam reprodukcje.
Następnie wykonaj ćwiczenie – Cieniowanie i rozświetlanie – ze strony 27 w podręczniku.
Zdjęcie swojej pracy prześlij na adres jlipowiecka@gmail.com
MUZYKA
Lekcja. Jesienna ilustracja słowno–muzyczna do wiersza.
Na podstawie informacji i przemyśleń z poprzedniej lekcji wykonaj ilustrację muzyczną do wiersza Deszcz jesienny L. Staffa str. 22 – podręcznik. Nagranie w formie audio lub video prześlij na adres jlipowiecka@gmail.com
Język angielski
Bardzo proszę jeszcze raz przeanalizować i powtórzyć wiadomości z lekcji, które odbywały się w tym tygodniu. Aby posłuchać nagranych zadań, można skorzystać z linku poniżej, wybierając odpowiedni numer nagrania, który znajduje się przy numerze zadania w podręczniku:
https://edesk.pearson.pl/lesson/view/5748472795889664/next/~courses~5507846682705920
1. Wpisać temat lekcji: Language work, otworzyć zeszyty ćwiczeń na stronie 14 i dla utrwalenia wiadomości i umiejętności stosowania słownictwa dotyczącego robienia zakupów (Shopping) zrobić zadanie 1 i 2.
2. Dla utrwalenia użycia stopnia wyższego i najwyższego przymiotników (zagadnienia omawianego na poprzedniej lekcji online), proszę wykonać zadania 1, 2, 3 na stronie 15 w zeszycie ćwiczeń.
Pomoc. Można skorzystać z bezpłatnej usługi Google, wpisując wyrażenia i sprawdzając znaczenie oraz wymowę (klikając w miejscu znaku głośnika).
Zadania należy przesłać do sprawdzenia na adres e-mail: u.kowalska2020@gmail.com
Matematyka Rozwiązywanie zadań tekstowych. Rozwiąż zad. 13 str.57 i prześlij na pocztę ekocierz@wp.pl
5 listopada
Matematyka
Działania na liczbach.
Historia
Temat: Lekcja powtórzeniowa : Polska w XVI w.
- Zwróć uwagę na rządy ostatnich Jagiellonów, na znaczenie szlachty, wolną elekcję oraz na gospodarkę i religię Rzeczypospolitej.
Zad. dom. Przeanalizuj drzewo genealogiczne Jagiellonów .str. 84.
Język polski
Lekcja j. polskiego za pośrednictwem platformy Zoom. Godzina 8:30
link do zajęć:
Agnieszka Paliga is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: JĘZYK POLSKI KLASA VI
Time: Nov 5, 2020 08:30 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/84937384844?pwd=WlNmZTVJaXVnbU1PUTdidno3ak1KQT09
Meeting ID: 849 3738 4844
Passcode: 8WPfD4RELIGIA
Temat: Spojrzenie ratujące życie – wąż miedziany.
Przeczytaj z podręcznika temat 13.Uzupełnij zeszyty ćwiczeń z tego tematu.
Zapisz w zeszycie:
Szczególną cześć krzyżowi Jezusa Chrystusa oddajemy:
- Wielki Piątek
- święto Podwyższenia Krzyża Świętego (14IX)
- w każdy piątek roku
Ułóż krótki wierszyk na cześć krzyża, a następnie prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Pomódl się, spoglądając na krzyż i podziękuj Chrystusowi za wielki dar zbawienia.
4 listopada
Lekcja języka polskiego za pośrednictwem platformy Zoom. Godzina 10:30
link do zajęć:
Agnieszka Paliga is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: JĘZYK POLSKI KLASA VI
Time: Nov 4, 2020 10:30 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/87310187774?pwd=VDVLT0Y3anJLbFRoVjhaNVpORXpCZz09
Meeting ID: 873 1018 7774
Passcode: Lz0rSuINFORMATYKA
Lekcja. Poszukaj minimum
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 49.
Pliki z zadaniem (.sb2 lub .sb3) prześlij na geoo@interia.pl
MATEMATYKA
Działania na liczbach str. 56, zad. 3c, 4c, 5 a,b
3 XI
ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ
Temat: Propagujemy zdrowy i aktywny tryb życia.
DRODZY SZÓSTOKLASIŚCI !
Wiecie doskonale, że zdrowy styl życia to prawidłowe odżywianie się, właściwa dieta.
To również aktywność na świeżym powietrzu, odpowiednia ilość snu i ćwiczenia relaksacyjne.
Pamiętajcie o tym, aby – zwłaszcza jesienią i zimą – wprowadzać do swojego życia właściwe nawyki, które pomogą Wam zadbać o własne zdrowie!
JĘZYK POLSKI
Lekcja języka polskiego za pośrednictwem platformy Zoom o godzinie 9:30
link do zajęć:
Agnieszka Paliga is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: JĘZYK POLSKI KLASA VI
Time: Nov 3, 2020 09:30 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/81742426746?pwd=NmtlbFNOcUllWHNMU2VyU1Q1MnhTQT09
Meeting ID: 817 4242 6746
Passcode: R3GtwrMatematyka
Rozwiązywanie zadań tekstowych. Str. 53 zad. 27 "co umiem", str. 52 zad. 23
30 X
GEOGRAFIA
Lekcja. Ruch obrotowy Ziemi
Łączymy się przez Zooma o 8.30, bliższe informacje na grupie - Messenger. Proszę przygotować podręczniki, zeszyt oraz ćwiczeniówkę.
PLASTYKA
Lekcja. O walorze.
Przeczytajcie z podręcznika informacje dotyczące waloru.(str. 20 – 23)
Wykonaj ołówkiem pracę „Nocny spacer w ZOO – oczy drapieżników”. W swoich pracach postarajcie się przedstawić jak najwięcej różnic walorowych.
Zdjęcie swojej pracy prześlijcie na adres jlipowiecka@gmail.com
MUZYKA
Lekcja. Jesienna ilustracja słowno–muzyczna z wykorzystaniem głosu, instrumentów, papieru itp.
Posłuchaj utworu „Cztery pory roku. Jesień” A.Vivaldi. https://www.youtube.com/watch?v=MR9XZQG7F-4 . Następnie przeczytaj wiersz L. Staffa „Deszcz jesienny” i pomyśl jakie dźwięki mogłyby stanowić ilustrację muzyczną tego utworu.
BIOLOGIA
Łączymy się na Zoomie o godzinie 10.30. Link znajdziecie poniżej:
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/86495418194?pwd=c0ZIaGpDbUJ5TXR2UGNwbmpCMkNsdz09
Meeting ID: 864 9541 8194
Passcode: xyBTY2
Matematyka
Uzupełnij ćw. str. 50, 51, 52
Lekcja języka polskiego na platformie Zoom o godzinie 9:30
link do zajęć:
Agnieszka Paliga is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: JĘZYK POLSKI
Time: Oct 30, 2020 09:30 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/81543540355?pwd=Z1orNE1xeXZTNk9YRDJ5ZWpNdk8rZz09
Meeting ID: 815 4354 0355
Passcode: 4UUMtjJęzyk angielski
Proszę wpisać temat lekcji: Do you like shopping?, otworzyć podręczniki na stronie 28 i sprawdzić zadanie 2 wykonywane poprzednio: 2. T, 3. T, 4.F , 5. F. Następnie, bardzo proszę przeczytać informacje z żółtej ramki na stronie 29 i wpisać do zeszytu razem z objaśnieniem znajdującym się poniżej:
Too + adjective
These apples are too small. (Te jabłka są zbyt małe).
adjective + enough
The list is clear enough. (Ta lista jest wystarczająco jasna).
*W języku angielskim przymiotnik stoi przed słowem enough.
Not + adjective + enough
The list isn’t (is not) clear enough. (Ta lista nie jest wystarczająco jasna).
*W języku angielskim przymiotnik stoi przed słowem enough również w przeczeniu.
(not) as + adjective + as
These books are as interesting as those books. (Te książki są tak interesujące, jak tamte książki).
The film isn’t (is not) as exciting as the book. (Film nie jest tak ekscytujący, jak książka).
Aby poćwiczyć użycie tych zasad, proszę wykonać zadanie zad. 3, str. 29. Słuchając nagrania (1. 45), należy sprawdzić poprawność odpowiedzi. Zadanie należy wpisać do zeszytu.
https://edesk.pearson.pl/lesson/view/5748472795889664/next/~courses~5507846682705920
Bardzo proszę wykonać zadania 2 i 3 na stronie 16 w zeszycie ćwiczeń dla utrwalenia poznanych wiadomości.
Wykonane zadania proszę przesłać do sprawdzenia na adres email. Zakładam pliki dla każdego ucznia i po sprawdzeniu kilku zadać nadesłanych terminowo, będę wystawiać ocenę. Uwaga! Zmiana adresu e-mail: u.kowalska2020@gmail.com
29 X
Historia
Lekcja historii za pośrednictwem Zoom – godzina 9:30
Joanna Lipowiecka - Gorzkowska is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Historia
Time: Oct 29, 2020 08:30 AM Amsterdam, Berlin, Rome, Stockholm, Vienna
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/81831221623?pwd=WVh4OWl4WEUrL3JKVWtmbWhSbnMrdz09
Meeting ID: 818 3122 1623
Passcode: WwYYg9Religia
Temat: Groby bliskich – by krucha pamięć nie zniszczyła wspomnień.
Przeczytaj z podręcznika temat 54 i wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania z tego tematu.
Zadania prześlij na e- maila dominika2000@o2.pl
Pomódl się za zmarłych z rodziny i za tych, którzy zmarli w tym roku.
Matematyka
Zaokrąglanie liczb str. 50 zad. 13 i str. 51 zad. 17,18
Uzupełnij ćw. str. 48 zad. 10-14
Lekcja j.polskiego za pośrednictwem Zoom – godzina 10:30
Agnieszka Paliga is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: Język polski
Time: Oct 29, 2020 10:30 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us05web.zoom.us/j/86858219732?pwd=eEVYUjFjbXJsREl1L3V1YmwrQ0RhZz09
Meeting ID: 868 5821 9732
Passcode: 6BHA6m
Wychowanie fizyczne
https://ewf.h1.pl/student/?token=GRi3x2SobBQLLcd2uMhKkkrqtrqRxGHM0PjeQC9zLlDW83bgnI
https://wordwall.net/pl/resource/1324167/wychowanie-fizyczne
INFORMATYKA
Lekcja. Ukryte liczby
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 46. Dla chętnych zad. 1 i 2 str. 48.
Pliki z zadaniem (.sb2 lub .sb3) prześlij na geoo@interia.pl
28 X
Wychowanie fizyczne
https://ewf.h1.pl/student/?token=TmWTXP2L80diKKgvtMVHFGvBWdg97YRUr0iJhTVbBjNwcBgp5M
https://wordwall.net/pl/resource/1034411/wf-online-w-domu-%C4%87wiczenia
Informatyka
Lekcja. Ukryte liczby
Proszę o realizację tematu z podręcznika ze str. 46. Dla chętnych zad. 1 i 2 str. 48.
Pliki z zadaniem (.sb2 lub .sb3) prześlij na geoo@interia.pl
Język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji Doctor Q. The shopping, otworzyć podręczniki na stronie 28, przeczytać dialog oraz napisać w zeszycie, które zdanie jest prawdziwe, a które fałszywe. Dialog można posłuchać na łatwo dostępnym nagraniu, które jest dostępne pod podanym poniżej linkiem:
https://edesk.pearson.pl/file/serve/6311257124634624
2. Następnie, proszę wpisać do zeszytu wyrażenia do podrozdziału 2.3 i zapamiętać rodzaje sklepów – Shops. Wymowa jest dostępna w nagraniu pod linkiem:
https://edesk.pearson.pl/file/serve/5210565253267456
3. Bardzo proszę wykonać zad. 1 na stronie 16 w zeszycie ćwiczeń.
Język polski
Proszę zapisać temat lekcji: Zespalamy zdania pojedyncze.
Wiecie już, czym są równoważniki zdań, a także , jak rozpoznać zdanie pojedyncze i złożone. Potraficie także dobierać właściwe spójniki do łączenia zdań składowych.
Dzisiaj dowiecie się, jak powstają zdania złożone współrzędnie.
Na początek bardzo proszę zapoznać się z informacją na temat zdania złożonego współrzędnie w ramce Zapamiętaj, znajdującą się w podręczniku na stronie 139.
Proszę wpisać tę wiadomość do zeszytu.
Następnie przeczytajcie informacje z górnej ramki na stronie 142 i dopasujcie reguły interpunkcyjne do zdań w zadaniu 8 ze strony 141.
Do zeszytu wykonajcie zadanie 5 ze strony 140 w podręczniku.
Proszę ponadto wykonać ćwiczenia 34 – 37 znajdujące się w zeszycie ćwiczeń na str.132 – 133
27 X
Zajęcia z wychowawcą
Moi Drodzy.
Zbliża się Dzień Wszystkich Świętych.
Jest to czas zadumy i refleksji nad przemijaniem.
Jest to również dobry moment, aby powspominać tych, których nie ma już wśród nas. W gronie rodziny porozmawiajcie o swoich bliskich zmarłych. We wspomnieniach wróćcie do czasów, gdy żyli.
Pamiętajcie, że „Człowiek żyje tak długo, jak długo trwa pamięć o nim...”
Język polski
Zapiszcie temat lekcji: Czy warto przeczytać powieść pt: „Hobbit, czyli tam i z powrotem”?
Wyruszając w podróż z hobbitem i krasnoludami poznaliście świat opisany przez Tolkiena.
Przekonaliście się, że rządzą nim legendy i magia. Mimo to świat ten wydawał się Wam bliski, ponieważ bohaterowie doświadczyli uczuć, które znane są każdemu człowiekowi.
Proszę sporządzić pod tematem własną opinię (negatywną lub pozytywną) na temat przeczytanej lektury, będącą odpowiedzią na pytanie zawarte w temacie lekcji.
Zastosuj co najmniej trzy argumenty na poparcie swojego stanowiska.
Technika
Drodzy Uczniowie Na czas zdalnego nauczania zawieszam zajęcia z wychowania komunikacyjnego. Dzisiejszy temat lekcji : Jak zdrowo się odżywiać jesienią?
O tej porze roku mamy dużo kolorowych, zdrowych, smacznych warzyw, z których możemy zrobić pyszne, i .....ŚMIESZNE kanapki na śniadanie dla siebie i Naszych bliskich. To Wam proponuje. Proszę zrobić zdjęcie i przysłać na mój adres gosia776@o2.pl do 3 listopada
W zeszytach zapiszcie temat lekcji i wypiszcie składniki potrzebne do kanapek. POWODZENIA
Historia
Zapoznaj się z tematem lekcji Gospodarka w XVl w. Podr. str.66 do 69. Zwróć uwage na rozwój Rzeczypospolitej,GL. handel zbożem, produktami leśnymi.
Zad. Dom. Str.69 zad.1.
Matematyka
Zaokrąglanie liczb str. 49 zad. 9, 10, 12
https://www.youtube.com/watch?v=MBdvfSiNRmM
26 X poniedziałek
Religia
Temat: Zebrać tylko tyle, ile trzeba – manna.
Czytamy z podręcznika temat 12. Uzupełniamy zeszyty ćwiczeń z tego tematu,
a następnie prześlij na e- mail: dominika2000@o2.pl
Język polski
Proszę zapisać temat lekcji: Charakteryzujemy Bilbo Bagginsa – tytułowego bohatera powieści J.R.R.Tolkiena.
Na ostatniej lekcji przygotowywaliśmy się do charakterystyki hobbita, Bilba Bagginsa.
Bardzo proszę, abyście napisali pod tematem charakterystykę tej postaci. Możecie, korzystając z książki, wpleść cytaty.
Pamiętajcie o trójdzielnej budowie wypracowania, zadbajcie o staranność oraz poprawność ortograficzną i interpunkcyjną podczas pisania pracy.
Swoje zadania prześlijcie na adres: paliga.aga@gmail.com
Język angielski
1. Proszę wpisać temat lekcji The green bag is the best, otworzyć podręczniki na stronie 26, przeczytać dialog i wykonać zadanie 1 i 2.
2. Nagrania są dostępne na stronie Pearson eDesk (link poniżej) po wcześniejszym zarejestrowaniu się i utworzeniu hasła, kod aktywacyjny nie jest wymagany. Należy wybrać odpowiedni do danej klasy podręcznik oraz numer nagrania.
(CD 1, ścieżka 40)
https://edesk.pearson.pl/Home/ShowMaterial/17640?p=2542
3. Następnie, proszę przypomnieć sobie słownictwo dotyczące robienia zakupów z poprzedniej lekcji i wykonać pierwsze trzy zadania do Rozdziału 2.1 w zeszycie ćwiczeń.
Pomoc. Można skorzystać z bezpłatnej usługi Google, wpisując wyrażenia i sprawdzając znaczenie oraz wymowę (klikając w miejscu znaku głośnika).
Kontakty
- Szkoła Podstawowa w Klimontowie
- (0-12)386-60-08 (0-12)386-89-10
- Klimontów 180 32-112 Klimontów Poland
Logowanie
Powered by aSc EduPage